
(课件出示:秋 树 叶 会)学生找到新学的部首后,部首相应地变红设计意图:创设了丰富的情境,通过多种形式的识记词语游戏,激发学生的学习兴趣,巩固生字这对学习生字的读音、生字的组词、新学部首都起到了巩固、复习作用四、指导背诵1指名分段朗读课文,其他同学一边听一边想象课文中描绘的画面2指导背诵第1自然段过渡:这篇课文把秋天描写得非常美,对于这样优美的语言我们要想办法背诵下来背诵也是需要一定的方法的,这样才会背得又快又牢(1)找一找秋天的变化,提炼出关键词语:天气凉,树叶黄(2)出示画面引导学生背诵(3)小结:我们抓住关键词语,想象美丽的画面就会很快把课文背诵下来了3指导背诵第2自然段(1)抓住关键词语说一说:第2自然段描写了哪些景物呢

B: YesIt’s greatA: Welcome to my farm next timeB: Thank youBye-byeA: GoodbyeStep 5Ticking timeTicking timeI can talk about things on a farmI can act things on a farmStep 6Homework1Read Story time for 5 times2Make your performance better3Visit a farm if it’s possible板书设计:Unit 7 On the farm--What are these/those

2感受孩子们对法西斯的痛恨,对西班牙人民的同情教学过程:一、回顾知识,出示图片,积蓄感情1上学期我们学习了课文《一个中国孩子的呼声》,还记得吗那中国孩子的呼声是什么(为了……为了……为了……让我们要和平,不要战争)的确,战争给人类带来的伤害是巨大的,令人难以忘却不仅是大人,甚至是孩子媒体出示“战火中的孩子”一组照片,让学生感受战争的残酷,积蓄感情2今天我们学习《六个孩子的故事》,出示课题,齐读二、介绍作者、背景,整体感知主要内容1课文的作者是捷克作者伏契克,教师介绍作者(详细见教参)2故事发生在第二次世界大战期间,学生交流有关二次世界大战,教师归纳补充:第二次世界大战是1939—1945年期间以德国、意大利、日本轴心国为主的法西斯力量与以中国、苏联、美国、英国等同盟国为主的反法西斯力量之间在世界范围内进行的人类历规模空前的战争(中国学术界认为,第二次世界大战的起止时间为1931年9月至1945年9月,而以1931年9月18日“九一八”事变至1939年9月1日德国闪击波兰为“大战的序幕与爆发”阶段)

善良是一个美好的词,但什么是善良要你用一句话来概括,好像很不容易曾经也有人问我,我说善良就是“己所不欲,勿施于人”自己不愿意的事情,绝不要加到别人的身上,这就是善良例如,你愿意别人欺骗你吗不愿意因此,你也一定不要欺骗别人,言必信,行必果是你的为人准则;你愿意别人欺侮你吗不愿意因此,绝不恃强凌弱、仗势欺人;同时,敢于声张正义,乐于主持公道,平和正直是你的追求;你愿意别人对你冷漠无情吗不愿意特别是当你处在困难需要帮助的时候,旁人熟视无睹,冷漠无情,这会让你无比的痛心因此,一定不要冷漠待人而是要友爱待人,特别是别人有困难时候,你一定要尽自己所能伸出援助之手所以,我认为能做到“己所不欲,勿施于人”,就是一个善良的人
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