请同学们利用今天所学知识用数学语言说说你会摸到什么颜色的球生1：可能会摸到红色生2：可能会摸到黄色生3：可能会摸到蓝色生4：三个球都有可能摸到师指名生来摸生摸出来，集体说黄色师把黄球和黄色的奖品送给生师：谁来摸生：举手师：指名生并问，你会摸到什么球生：可能摸到红色和蓝色的球师：你会摸到黄色的球吗生：不可能生摸出师：举起来让大家看一看，什么颜色的球生齐答蓝色师：把蓝球和奖品一起送给生生：谢谢老师师：不客气，真有礼貌师：指名生，这次让你摸，你会摸到什么颜色的球生：我一定会摸到红球师：你还能摸到黄球和蓝球吗生：不可能师：该生的奖品下课再给你2、师：我这里还有几个箱子，从箱子里摸出一个球，结果会怎样生：一定是蓝色
And I can bounce the ballNow, I bounce the ball, please count教师拍球，学生数数，数至20，然后故意把球拍丢了B、练习朗读该单词(跟读，指读，男女读，齐读)(5)看图添画，学习14、16、17、19教师也用简笔画边画苹果，边提问学生：What can you seeHow many apples can you see(本环节的教学内容可以从数字12添到20再出示这几个数字卡片让学生读一读)2、Listen and repeat(先给学生听一遍录音，让学生复述自己听到的，然后再翻书指着单词跟读)3、小结规律，让学生看着黑板上8个新数字，读一读，你发现了什么
国旗下讲话稿是指在国旗升旗或降旗仪式等正式场合下，由相关人员发表的演讲文稿，旨在表达对国旗的敬意，以展现对国家和国旗的尊重和热爱，同时激发听众的爱国情感和责任意识现在随着小编一起往下看看做守法小公民国旗下讲话，希望你喜欢做守法小公民国旗下讲话（精选篇1）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好我是六一班的__，我今天国旗下演讲的题目是《争做知法、守法的小公民》每年的12月4日是全国法制宣传日今年法制宣传活动的主题是：弘扬法治精神，服务科学发展对我们每一个小学生来说，国家的法律法规、《小学生日常行为规范》和学校制定的各项纪律，都必须遵守如果违反了，轻者受到批评教育，重者受到纪律处分，如果触犯了法律，将要受到法律的制裁
（板书课题：圆柱的体积）二、经历体验，探究新知1、回顾旧知，帮助迁移（1）教师首先提出具体问题：圆柱体和我们以前学过的哪些几何图形有联系生1：圆柱的上下两个底面是圆形生2：侧面展开是长方形生3：说明圆柱和我们学过的圆和长方形有联系师：请同学们想想圆柱的体积与什么有关生1：可能与它的大小有关生2：不是吧，应该与它的高有关[设计意图：温故而知新，既复习了旧知识又引出了新知识，学生在不知不觉中就学到了新知]（2）请大家回忆一下：在学习圆的面积时，我们是怎样将圆转化成已学过的图形，来推导出圆面积公式的配合学生回答演示课件[设计意图：通过想象，进一步发展学生的空间观念，由形到体；同时使学生感悟圆柱的体积与它的底面积和高的联系，通过圆面积推导过程的再现，为实现经验和方法的迁移作铺垫]2、小组合作，探究新知（1）启发猜想：我们要解决圆柱的体积的问题，可以怎么办
（总计53658字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
