
3、汇报交流4、齐读,读出蟋蟀的工作艰苦三、升华课文,谱写歌词1、通过学习,同学们知道了蟋蟀住宅的特点,还知道了它的住宅是怎样建成的,蟋蟀爱唱歌,蟋蟀的歌声也很动听,现在,请同学们先听一首歌,这首歌的歌名是什么:2、师生用课文展示《蜗牛与黄鹂鸟》的歌词,蟋蟀和蝉都是歌唱家,现在请同学们模仿《蜗牛与黄鹂鸟》,创作一首《蟋蟀和蝉》的歌词好吗四、生创作交流师生伴着《蜗牛与黄鹂鸟》旋律,齐唱改写歌词《蟋蟀和蝉》(附歌词)啊门啊前一只小蟋蟀,啊造啊造啊造住宅工具柔弱又简单,一点一点往下挖啊树啊上有两只蝉,,阿嘻嘻哈哈在笑它洞穴随处可以找啊,何必辛苦整天挖啊蝉啊蝉啊不要笑,自己造住宅才舒服五、布置作业1、读《秋虫音乐会》(有关蟋蚌的声音)

(请幼儿自由说说颜色、形状、大小)2、整体感知鱼的三种特征,并尝试用语言完整表达我们来个钓鱼比赛吧比一比,谁钓得又多又快(幼儿钓鱼,钓完后坐下休息)来,让我们数一数,你钓到了几条鱼(幼儿自由交流,提问个别幼儿,评出钓鱼冠军,发奖)小朋友,你钓到的鱼是什么颜色、什么形状的和别人比一比,是大的还是小的谁能用一句话来介绍一下(自由交流、个别介绍,引导幼儿将三种特征完整表达)3、将鱼按三种整体特征分类小朋友,真能干这么多鱼来不及吃完,如果坏了怎么办呢(放进冰柜里)老师的这个冰柜有些特别不能随便乱放,得按上面的标记放看一看,上面有些什么标记呢(请个别幼儿说说,大小,颜色、形状标记)那这三个标记放在一块儿,表示什么意思呢

2、能发挥想象,有条理地说说江潮来时的情景3、能通过思考所提供的问题,理解长句子的意思4、了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色,激发热爱祖国大好山河的思想感情5、能按一定顺序,有条理地介绍一处景物二、教学重点与难点:了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色有条理地说说江潮来时的情景三、教学过程:(一)谈话引入同学们,你们到过海边,看过海水涨潮吗说说海潮什么样(江海涨潮,气势宏伟,令人震撼)教师介绍:钱塘江它是我们浙江省的第一大河,它位于浙江省北部,全长605公里,河域面积五万平方公里,占全省面积的百分之四十三,是我国东南沿海的'一条著名江流看,今天就让我们一起去钱塘江边一睹为快看了这潮水,听了这潮声你觉得钱塘江潮怎么样呢

Good AfternoonGood Evening好了我们也玩累了,跟老师们说Good – bye教学目标:让幼儿在愉悦的氛围中不自觉的学好英语教学要点:短语:Good MorningGood AfternoonGood Evening幼儿园大班英语教案简洁版(篇3)活动目标1、让幼儿认识农场里的不同小动物2、培养幼儿爱护小动物的情感3、能够说出几种动物的名称4、培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动5、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣活动准备1、磁带、配套光盘2、大苹果、西瓜、饼干、梨头饰若干、图片等活动过程(一)Greeting :情景表演引出课题(二)Story time:1、运用故事展开知识点,学习cow pig turkey chick等
(总计53681字)
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