3月3日是全国爱耳日，通过国旗下讲话来开展活动，这样可以大力宣传和普及了保护听力的科学知识，加强了听力损伤与耳聋的防治、康复，提高了全民爱耳护耳的意识这次小编给大家整理了爱耳日国旗下讲话，供大家阅读参考爱耳日国旗下讲话（精选篇1）小朋友们：早上好今天由张老师进行国旗下讲话张老师先请大家来听一听一些成语：掩耳盗铃、忠言逆耳、耳熟能详、震耳欲聋、耳聪目明，你们有没有听出来，张老师的这些成语中，都有一个字，是什么对，耳是我们的五官之一你知道耳朵的作用是什么来，我们闭上眼睛，来听一听，不出声，静静听能听到张老师讲话的声音吗能听到自己呼吸的声音吗有没有听到这些声音我们平时的生活，我们的上课，我们与小朋友一起活动，都离不开我们的耳朵来听
5、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品四、突发事件应急反应根据《全国突发安全事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应(一)传染病应急预案1、校内若出现重大传染病疫情，要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课;出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课;如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围
五、作业：课外练笔(二选一)①你与小动物之间最能体现真情的一个片段;②课文情节生动，有不少的地方都给我们留下了无限遐想的空间，可以让学生选择自己感兴趣的内容进行小练笔如：正太郎在去牧场的路上从悬崖上摔了下去，失去了知觉，他是怎样被救的呢正太郎与小狐狸一家分别的情景一定十分感人，能把它写具体吗人教版小学六年级语文教案（精选篇3）《青山不老》学习目标1、识“虐、踞、淤”，理解“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉”的意思2、正确、流利地朗读课文3、理解老人所创造的奇迹，说说青山不老的含义，领悟老人植树造林、防止水土流失的精神课前准备：相关图片资料、课件教学过程1、出示一幅如诗如画的山林图
(2)笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗指导理解：A这两句把教师的事业比喻成什么(春蚕编织丝线;甘露洒向新苗)B“笔尖飞舞”指的是什么(教师粉笔书写，钢笔备课批改作业)“笑语盈盈”是什么意思(老师讲课的话语，对我们谆谆教导，语重心长，苦口婆心)C指导朗读4引读：教师的事业是美好的，更是辛劳的，我们除了要赞美老师还应该对老师有什么感情齐读这节的最后一句(每当看到---------教师，您好)释词：“衷心”(发自内心地)5指导感情朗读第二节四听录音，欣赏;边准备齐背课文自由练读指名背齐背五、作业设计：1、给带点字选择正确的读音浸透(jīnjìn)塑造(sùsuò)衷心(zhōngzōng)编织(bīnbiān)2、写出下列词语的近义词蕴含()崇高()闪耀()祝愿()塑造()波涛()3、写出下列词语意思相反的词
（总计53239字）
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