小编精心整理六年级上学期数学教案，希望这份六年级上学期数学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多六年级上学期数学教案资料，在搜索框搜索六年级上学期数学教案（篇1）教学目标：引导学生通过观察、研究、类推等数学活动，理解倒数的意义，总结出求倒数的方法；通过互助活动，培养学生与人合作、与人交流的习惯；通过自行设计方案，培养学生自主探索和创新的意识教学重、难点：理解倒数的含义，掌握求倒数的方法教学过程：（一）导入1找找下面文字的构成规律呆---杏土---干吞---吴2按照上面的规律填数--（）--（）--（）能根据分之和分母的位置关系，给这三组数取个名吗揭示课题：倒数（二）教学实施关于倒数同学们想知道些什么呢
自从决定将福岛核污染水排海后，日本就走上“自证清白”的道路，先后搞出“核污染水养比目鱼”“核污染水可饮用”等表演秀在19日开始的七国集团（G7）广岛峰会上，日方更是为参会领导人提供福岛生产的食品据韩国MBC电视台19日报道，福岛县知事内堀雅雄在15日召开的记者会上宣布，将为参加G7峰会的各国政要提供福岛县生产的食品，还会为国际媒体中心供应福岛县的酒类及加工食品内堀还称，希望通过G7峰会，让各国进一步“理解”核污染水排海计划据日媒报道，来自福岛的农产品和海产品将被用于参加G7峰会领导人的菜肴中国际媒体中心将为记者提供用福岛大米酿造的日本清酒、用福岛地下水加工的碳酸水，以及桃汁和特色茶点等日媒强调，峰会期间的大部分食材来自峰会举办地广岛县
)(演示1和0变成10)师：1和0团结起来，变成──10同学们团结起来，就能战胜一切困难在“田”字格中，10该怎么写呢(先写1，再写0)师：对，10要占两个格，一个格写1，一个格写0以前学习的0-9都是一位数，而10是两位数10在直尺上该排哪里呢(9的后面)(将10归位，排在直尺上9的后面)师：最小的0和1，站在一起变成比9还大的10一起读一读(学生齐读：0，1，……9，10)3比大小师：9看见10站在自己后面，比自己还大，就不服气了它拿出九个点子说，我有这么多，你比我多吗同学们说说看(教师板书9的点子图)(当然是10比9大，因为9个点子再加一个才是10，10比9要多一个)师：请你上来画出10个点子
（3）介绍形声字的特点，帮助学生辨析字的音、形、义3练习三、教学第三题1审题2指导（1）引导学生读短句，理解断句的意思（2）联系生活实际，说说天气变化的规律（3）指导学生整理五句话，找出其中的因果关系和发展顺序3练习4反馈第二课时一、教学第四题1、审题2、指导（1）出示卡片，认读“章、掌”这两个字（2）引导回忆前面提出来的写字要求和描红要求（3）指导书写“章”“掌”3、练习4、反馈第二课时一、教学第四题1、审题（1）指导（2）出示卡片，认读“章、掌”这两个字（3）引导回忆前面提出来的写字要求和描红要求（4）指导书写“章”“掌”2、练习3、反馈，展示写的好的字，指出存在的问题，及时进行矫正二、教学第五题1、审题（1）指导（2）自读成语（3）教师范读（4）同座位的同学讨论成语的大概意思
（总计53907字）
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