九十六年来，“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，薪火相传，历久弥新今天我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神我们要肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国历史上，多少仁人志士用鲜血和生命树立了一座又一座爱国的丰碑：屈原的忧国忧民“长叹兮以掩涕兮，哀民生之多艰”;文天祥的慷慨悲歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青"中华民族之所以能屹立于世界民族之林，是因为她的脚下有奔流不息、万世不竭的民族精神的滋养无论是积余的青年教师，还是积余的莘莘学子，我们同样肩负着传播和实践五四精神的使命为了青春的理想，为了报答祖国，我们要紧跟时代步伐刻苦学习，掌握现代科学文化知识，向书本学习，向实践学习，向社会学习，全面提高自身素质
(三)写字1自主完成练习册“看拼音写词语”，师巡视批阅2指导写字①将批阅中发现的问题板书在黑板上，指导纠正②学生改错3学生互评，展示佳作三、熟读感知(一)熟读课文1学生认真读课文，并思考课文哪些地方吸引了你2学生自读3全班交流(可用自己的话说，也可以读书中的文字)(二)感知内容1月儿是那样的明亮，月光是那样的柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路师问：这么柔媚的景象，应该怎么读呢(指导朗读)发散问：还有可能照亮了什么地方(学生交流)2细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光灰白色的鹅卵石布满河床卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮问：你能想象当时的画面吗
近几年，几乎隔三差五就有这样传闻----早在美国已经淘汰了心脏支架，中国却滥用成灾实际上，关于心脏支架这个问题，一直都有争议作为当代心脏学中最具有代表性、最常被讨论的器械，无论是赞美现代医学的先进，还是诟病医学耗材的昂贵，小小“支架”都是典型的代表心脏支架，根本不可能会被淘汰要知道，心脏支架就是改善冠心病症状、治疗心梗的常用急救治疗方法，也是20世纪以来问世的，最为有效、诊断冠脉狭窄的医疗技术其原理就是通过支架的放置，让原本已经狭窄、堵塞的血管再次扩张，缓解心肌缺血症状关于心脏支架这种冠心病、心梗抢救手段已经被美国淘汰的言论，主要来源于美国医生的争论，争论点为支架到底适合哪一类的冠心病患者对于没有明显症状的慢性冠心病患者，并不建议进行心脏支架手术，后来这个言论被不断地传播变质，就像是中国所说的“三人成虎”一般
让我们在今天要学习的课文中找到答案3、出示金字塔图片，问：这是什么，你知道吗学生回答，（师追问从图中发现它的外形有什么特点）师评价并激趣：在我们生活的大自然中也有个金字塔，想了解吗今天我们就一起来学习第18《课生态金字塔》4、板书课题，齐读课题5、过渡引入质疑：从课题入手，去读出一些问题来，从课题入手，去推想课文的主要内容，这是一种重要的阅读方法，试过吗读了课题，你读出什么问题来了吗你最想知道什么二、质疑自学，初读感知1、质疑：读了课题，你想知道什么（预：学生可能会问：什么是生态金字塔生态金字塔是怎么样构成的课文围绕生态金字塔主要写什么，要表达什么意思与我们人类有什么关系等）师相机板书重点问题
（总计53486字）
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