5、发展目测力、判断力活动重点难点：重点：能以不同方向为起点，认识10以内的序数难点：把掌握序数词，会用第几准确地表示在序列中的位置活动准备：为了给幼儿创造一个良好的游戏情景，椅子排成横排方向箭头标记卡、伴奏音乐、教师演示板、幼儿操作板、油画棒等活动过程：(场外发好入场券带领幼儿进入会场)一、谈话导入，激发幼儿兴趣师：小朋友们，你们手上拿的是什么呢今天，我们要拿着入场券才能进入会场你们都在哪里见到过入场券呢仔细观察一下入场券上有什么呢请小朋友拿着手上的入场券按照座位号，安静有序的坐到位置上小结：入场券上的座位号能帮助我们找到对应的位置，保持会场秩序二、游戏互动，巩固对序数的认识(幼儿坐好后，和幼儿一起活动活动吧
今年以来，保护区设立的网笼已自然繁育新生幼鸟超过50只地方政府和民众也成为保护朱鹮的重要力量，洋县政府曾在1981年发布“不准狩猎”“不准砍树”“不准使用农药化肥”“不准开荒放炮”的要求，号召民众保护朱鹮数十年科普宣教，当地民众已将朱鹮救助内化为日常习惯，如今提供了90%的救助信息随着朱鹮种群复壮，保护重点方向也随之转变，如何让朱鹮真正回归自然成为新课题“让朱鹮重新回到历史分布地，是我们现在保护朱鹮的新目标”高洁表示自2000年起，自然保护区就开始探索朱鹮的异地保护，即向朱鹮历史分布地提供种源，逐步恢复它在地球生存的本来秩序近几年，经过统一规划下，异地保护逐步系统性、规模化开展官方资料显示，洋县已累计输出种源超300只，除中国外，还有韩国、日本两国
那么，要填的应该是什么数”2做练习五的第2题学生先独立找，教师巡视，看学生找得对不对，存在什么问题集体订正时，可以让学习比较好的学生说一说是怎样找的使学生明确，根据倒数的意义，只要看哪两个数的乘积是1，哪两个数就互为倒数四、小结教师：“今天我们认识了倒数，请同学们说一说你们知道了倒数的那些知识”五、布置作业 练习五的3、4、9题苏教版小升初数学教案（精选篇4）认识负数教学目标：1使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便2使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数正数都大于0，负数都小于03使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力
一个人只要拥有了自信，就意味着向成功迈出了第一步记得在20__年的7月份，我参加了__县的教师招考，我落榜了，一直自信的我迷惑了，气馁了，当时我也曾想放弃过，可我的亲人和朋友们都安慰我说：“别灰心，要相你信自己，你一定能行的，一定能成功的，这次没考上，没关系，下次再来吧”是啊，我才考，怎么能灰心呢于是我就开始四处去参加招考，虽然每次都以失败而告终，但我随时都对自己说：“我一定行，一定能成功，争取下次一定考上”终于在__年的7月份，我考上了，在9月份我站在了三尺讲台，成为了一名光荣的人民教师这些经历让我明白：我成功的取得，源于自信给我的勇气和力量自信使我渡过一个又一个的难关但“自”信的关键在于我们自己，如果你总认为自己不行，那么你是无法得到自信的，更不可能成功的，自信的秘密是相信我们自己有能力，相信“天生我才必有用”，我们每个人只要对自己充满自信心，就能战胜种
（总计53300字）
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