学生的诚信意识比较薄弱为了个人利益他们宁可说谎欺骗家长，老师其次，诚信是做人的基本品德是公民道德教育的基本内容，是社会主义市场经济的要求和原则现在学校学生已经存在了诚信危机如考试作弊，抄袭作业，破坏校园公物等等严重影响到一个人的道德品质因此我们说如果一个领导干部不讲诚信，他就无法带领群众开展工作，在群众中就没有威信如果一个商人不讲诚信，他在商业竞争中就难以取胜如果一个学生不讲守诚信，他将会养成不诚实的习惯，将来无法在社会上立足所以我希望大家能够从我做起，从小事做起，做一个诚信的人吧我们有可能管不了社会上的事，但我们应该能管好自己在这里向大家提三点要求：(一)诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人
The dialogue tells us the story1Put the pictures on the blackboard and ask the children to look at the picture carefullyListen to the dialogue between the waitress and the customers2Listen to the tape and circle the new words3Listen again and answer some questionsWhere are theyIs a hot dog really a dog
请允许我代表全体在校生向已经圆满完成学业的大哥哥、大姐姐们表示最热烈的祝贺以及最真挚的祝福(鼓掌)此时此刻，你们的思绪一定在重温着六年来的日日夜夜，虽然早已将笑容镌刻在毕业照里，却始终无法确切的描述你们在学校走过的每一天还记得刚入学时，我们曾经满目茫然，不知所措，是你们的热情的帮助让我们很快融入到了新的环境中;忘不了上学回家的路上，留下多少你们的悉心照顾地事迹;面对困难、压力、我们曾经无所适从，力不从心，是你们挺身而出，遮风挡雨，让我们感受到哥哥姐姐般的关爱今天，在这个道别的时刻，我代表全体学弟学妹们郑重的向你们道声：谢谢毕业是对昨天的总结，更是崭新明天的开始从明天起，你们将踏上新的征途，将面对更多的机遇和挑战
大家想一想，要求每人发到几本本子，你可以怎么列式学生可能会说：40÷4=10（本），10÷10=1（本）4times;10=10（人），40÷40=1（人）先交流第一种解答方法：指名说说每一步算式的意思指出：发本子有2次平均分的过程，先是老师把40本平均分成4份，再由组长把10本本子平均分给了10个学生，所以对应的我们就可以列出2个连续除的'算式我们也可以把它们合起来写，写成：40÷4÷10=1（本）学生读一读该算式，联想：我们前面学习过有关连除的计算，回忆一下，你可以想起这类算式还可以怎么变化交流第二种解法：指名说说这乘表示的是什么意思注意单位名称为什么是“人”而不是“本”指出；解决实际问题的时候，要正确确定单位名称，写错了，也就说明你对这个算式表示什么意思还不能理解
（总计53561字）
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