一、蛀牙不拔除会怎么样呢 1、影响邻近牙齿蛀牙本身不具有传染性，但是严重的蛀牙已经伤害到了牙根，这时候蛀牙中间是空心的，吃饭的食物残渣和细菌进入牙根管后，很难清理出来，细菌在里面滋生，直接影响到牙槽骨，影响周围牙齿的健康，如果不及时拔除，会让两边的好牙也逐渐变坏的，还会导致对侧的牙齿和相邻的牙齿移位2、引发头痛已经烂掉的牙根是必须要拔除的因为牙齿是连着神经的，牙根烂掉后是会刺激到神经会造成牙齿经常性的痛，还会引发头痛3、损害口腔黏膜未修补的蛀牙在咀嚼时会反复刺激口腔黏膜平日口腔黏膜若有溃疡，一周左右就能愈合但在蛀牙的反复刺激下溃疡只会变的越来越大、越来越深，久而久之，就会发生质变4、引起全身性疾病
难忘的是运动会上那一个个矫健的身姿划出的青春飞扬;难忘的是艺术节上我们一起放声歌唱……激情燃烧的岁月里，多少美好与感动，多少艰辛与拼搏，汇成一支难以忘怀的青春之歌，它，意蕴久远，荡气回肠这其中让我们最难忘的是高三，从怀着一颗慎重而谨慎的心去珍视高三，到望着身后黑板报上的倒计时日一天天减少而珍惜高三，再到此刻的我们带着回忆去珍藏高三，珍藏学习生活的点滴，珍藏身边的人为我们付出的点滴我们会永远铭记老师用粉笔写下的字和同时写下的祝福与希望;铭记父母用关怀与爱泡的茶，香气四溢，滋润心田;铭记与并肩作战的朋友们度过的峥嵘岁月师生情，同学情，亲情，情思万缕，织成高中生活的斑斓锦缎;求学心，成才心，感恩心，心事浩茫，写就青春书卷的动人篇章
3、生动手分一分，边分边说师引导：5可以分成3和2，2和3和起来是54、把自己分的说给同桌听听5、汇报6、创设情景二、7个气球分给2个小朋友，可以怎样分7、生边说边动手分，汇报发现规律师板书：123456654321三、练习1、六本书放在两个书架上，应该怎样摆生先摆一摆，再说一说里填几44132731272、猜一猜（1）有5个围棋，左手拿2个，右手拿（ ）个（2）有6个围棋子，左手拿（ ）个，右手拿（ ）；７个哪四、小节今天，同学们表现的都很好，希望你们能把物体一次按不同的方法分好，再检查两份合起来是不是原来的整体五、作业书23页第2、3题板书：分与合人教版一年级上册数学教案全册免费（篇16）教学目标进一步正确地数出5以内物体的具数；识田字格，能按要求正确、规范、整洁地书写1—5各数；进一步理解基数和序数的联系与区别
通过整理，可以使这部分知识更加条理化、系统化3、自学课本，看一看还有什么不清楚的问题三、应用、解决问题1、填空题在1----20的自然数中，有（ ）个奇数，有（ ）个偶数，有（ ）个质数，有（ ）个合数，奇数中的（ ）是合数，偶数中的（ ）是质数，既不是质数也不是合数的数是（ ）2、能同时被2、5、3整除的最小两位数是（ ），最大三位数是（ ）3、选择题（1）一个合数的约数有（ ）A)1个B)2个C)3个D)4个（2）如果a和b是互质数，那么它们的最小公倍数是（ ）A)aB)bC)abD)14、判断题（1）整除一定是除尽，除尽不一定整除（ ）（2）相邻的两个自然数一定互质（ ）（3）所有偶数都是合数
（总计53105字）
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