所以，根据竞赛所给的教学进度，我准备了两套教学方案第二，教学任务量也很关键，少则课程易空，多则不易完成本节的训练任务在课件的设计中充分地给予了关注在设计训练题的时候，题增加了很多，并在几个主要的课件页上的背景中都设计了动作，一旦训练任务过多就可以通过动作越过，不会影响教学效果第三，关于学生的问题学生不是我的，但由于这是讲课，不是作课，我除了和他们的老师了解了一下这个班学生的英语水平，其他就不再多说了，但也作了一定的预计其他方面的内容我也准备了一些，但可能不会用到总而言之，作为一堂教学竞赛课，我的准备应该说较为充分，对课的认识也可以说很深入，但讲好一堂课，所需要的不仅仅是这些，这是我知道的……初中英语说课教案精选篇3教材分析问路与指路是常用的生活用语之一，几乎所有的基础英语教程中都会涉及这项内容，JEFC将这项内容编排在初二（上）第六单元，由此可知，本单元的重要性
教师：图中有几只白蝴蝶有几只花蝴蝶花蝴蝶比白蝴蝶多几只学生：2只白蝴蝶，6只花蝴蝶，花蝴蝶比白蝴蝶多4只，白蝴蝶比花蝴蝶少4只教师：同学们说得很好，我也说一句，花蝴蝶是白蝴蝶的3倍，你知道这句话是什么意思吗(揭示今天的学习内容，板书：倍)二、谈话讨论共建倍的概念：教师：我把两只白蝴蝶看成一份(课件展示1个圈，把两只白蝴蝶圈上)花蝴蝶有几个两只呢(课件展示3个圈，每两只花蝴蝶圈一个圈)花蝴蝶与白蝴蝶比：板书白蝴蝶有两只;花蝴蝶有3个两只当花蝴蝶的只数有3份白蝴蝶那么多时，我们就说花蝴蝶的只数是白蝴蝶的3倍(板书：花蝴蝶的只数是白蝴蝶的3倍)分组讨论：花蝴蝶的只数是白蝴蝶的几倍你是怎样知道花蝴蝶的只数是白蝴蝶的3倍
护理工作中应该随时注意尿量，并做好准确记录，同时观察尿液颜色变化此外还要注意口腔及饮食护理，百草枯中毒后，患者的整个消化道都会出现烧伤，首先口腔、咽腔、食道黏膜会有腐蚀溃烂的现象，然后可能消化道也会出血所以如果是在急性期的话需要禁食，做好口腔护理，同时观察口腔黏膜糜烂情况看有没有出现感染的情况如果患者可以吃东西的话应该鼓励他们进餐，若因口咽疼痛不能进食时可用生理盐水让患者含漱以减轻痛苦开始可以吃些牛奶、豆浆，米汤等流质食物恢复期需要吃一些高钙饮食，如骨头汤、虾皮等以上就是关于百草枯中毒后怎样护理的相关信息介绍，作为杀虫剂，百草枯在农村和城镇广泛使用，但是使用者却不一定知道它的毒性，就因为这个原因，所以经常会发生百草枯中毒事件，所以大家在生活中一定要谨慎使用，最好是事先了解一下相关的信息，因为治疗不如预防，预防才是应对百草枯中毒的重中之重
评： 你们把单韵母宝宝读的又长又响亮真能干二、学习三个单韵母1、看图说话引出“i、u、ü”师引：今天 a o e 朋友要去寻找新伙伴，它们来到了一个院子里，看到一位阿姨在晒衣服，衣服里藏着一位新伙伴i i i，a o e可高兴了，它们来到小河边，看到树上乌鸦在做窝u u u，小明在喂鱼ü ü ü2、找到新伙伴a o e真乐呵，小朋友你们能把他们找出来吗请你在图画里圈一圈(请小朋友上来圈)哪位小朋友坐的最端正，老师请他到大屏幕上圈出新朋友看看自己圈对了吗用手势告诉老师三、学习i、u、ü的发音1、学习i的发音(1)小朋友们看得真仔细，很快就找到了i、u、ü那就让我们和i、u、ü来交交友吧在图片下面出示“i、u、ü”
（总计53730字）
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