我们知道，同样放不下的还有你们，因为这里镌刻着你们最美好的青春记忆你们一定记得奥运会世博会见证了中国力量，也一定记得日本大地震见证了中国气度;你们一定记得亚运会亚残运会志愿服务我们风雨砥砺、青春激昂，也一定记得45周年校庆我们欢欣鼓舞;你们一定记得为学习就业迷茫过，也一定记得为恋爱牵手浪漫过;你们一定记得永远也做不完的presentations，以致你们自称为CPU学生;也一定记得终日忙碌被别人称为“许三多”，课程多、作业多、活动多;你们一定记得准备经世者等学术赛事时的踌躇满志，也一定记得在各项国内外大赛上领奖时的志得意满;你们一定记得为谭嘉文同学赢得全国冠军而骄傲，也一定记得为李圆圆、张结晶、催焕珍等同学发表学术论文而自豪;你们一定记得广交会上得的称赞时作为广外人的骄傲满怀，也一定记得广外人赛场上的激情拼杀和赛场下拉拉队的激情绽放;你们一定记得许东俊同学的青春在轮椅上闪光，也一定记得__信管班同学的扶持和守望;你们一定记得我校志愿者吴怡，姐的微笑，也一定记得动嘟笑，哥的传说;你们一定记得绿树红砖、书声琅琅、心桥流水、咖啡飘香，也一定记得大排档前友谊分享，宿舍卧谈，年少轻狂
2交流3母亲的希望是什么你觉得那个劝她的女人说的话有没有道理四、音乐渲染1母亲像天空，像大海，更像一条河，静静地流淌在四季的交替中……2送出歌曲《母亲》五、作业(出示课件18)1搜集表现“母爱”的古诗句2用充满感情的文字来写一写自己的母亲苏教版小学语文五年级上册教案（篇3）《松鼠》[教学流程]教学目标：1感受松鼠的美丽和可爱2激发学生对小动物的喜爱教学重难点：重点：感受松鼠的美丽和可爱难点：激发学生对小动物的喜爱教学准备：自制课件教学时数：1课时教学过程设计：〈一〉渲染学习氛围1同学们，今天我们一起去森林乐园玩，好不好2这一路上会遇到许多动物，咱们一见到他们就马上跟他们打声招呼，怎么样(师播放动画，画面上出现几种小动物)〈二〉整体感受松鼠1
胸痛在生活当中是特别常见的一种现象，一提起胸痛很多人都会想到心绞痛，其实胸痛往往是以心绞痛的形式表现出来，胸口痛的发生年龄现在已经越来越小这种病症状不只是老年人的一些病情，很多出现胸口疼痛的人常常会感到身体无力，觉得身体遭受到了强烈的压迫感一定要关注一下经常胸痛究竟是怎么一回事儿引起胸痛的原因都有哪几个一、胸口疼痛是常见的一种症状，那么经常性的胸痛究竟是怎么一回事胸闷和胸痛是一种身体的主观感觉，呼吸特别费力或者是感觉气不够用程度轻的会感觉没有什么事情，严重的会感觉到身体特别难受，似乎被强大的石头压在胸膛，呼吸也是非常的困难，甚至还出现疼痛的感觉可能是身体器官的一些功能性的表现，也可能是身体发生一些病情的最早症状
”①课文为什么要这样描写父亲的外貌呢父亲坚信儿子没有死，奋力拯救儿子，顾不得休息，可见父亲对儿子爱的伟大②是什么使父亲没完没了地挖呢是一个信念在支撑这父亲—— “儿子在等我”这是多么伟大的父爱这是多么坚定的信念③与其他失去孩子的父母相比，你还能体会到什么有些父母看到废墟后绝望地走了而这位父亲不理他人的劝阻，只有一个信念——儿子在等他④而且这位父亲见人就问你是不是来帮我可见父亲对儿子深深的爱他坚信儿子仍然活着⑤引读：是呀，这深深的爱，坚定的信念使这位年轻的父亲不停地挖，挖了38个小时……这伟大的力量正是源于那句最真挚朴实的话——“不论发生什么，我总会跟你在一起”e．儿子看到爸爸来救他，自信地告诉爸爸，他曾经对同学说过：“只要我爸爸活着……，他总会和我们在一起
（总计53425字）
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