环保教育幼儿园主题班会教案篇5活动目标：1、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘会污染 空气，能影响人体健康和动植物的生长2、引导幼儿能够关注周围的环境，增强幼儿的保护意识重点和难点：通过操作，让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害，培养幼儿的环保意识活动准备：1、清水、污水各一盆，香烟、房屋（幼儿用积木拼搭）2、录像：香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等活动流程：引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动活动过程：一、幼儿观看木偶表演，引起幼儿的兴趣森林里，小动物们都在快乐地游戏着，它们在草地上捉迷藏，在树林里开演唱会，玩得真高兴忽然，附近的工厂里排出大量的黑烟，它们一个个都显得无精打采，有的甚至昏倒在地，小动物们纷纷逃离了森林，躲到别的地方去了
谢谢大家开学季老师国旗下讲话稿（篇4）各位老师们、同学们：大家早上好金秋时节，硕果飘香今天，我们怀着十分喜悦的心情，在这里隆重举行____师范附属小学新校园启用暨开学典礼，等一下，我们还将举行____职业技术学院挂牌和____一中新校区揭牌活动这“一院两校”的落成启用，是市委、市政府落实教育优先发展战略的又一重大成果，标志着我市优质教育资源有效扩展，教育体系更加完善我们所在的吉师附小新校园的启用，具有里程碑意义，预示着吉师附小的发展从此掀开了崭新的一页在此，受王萍书记委托，我谨代表市委、市人大、市政府、市政协，对吉师附小新校园的启用表示热烈的祝贺向为新校园建设付出辛勤努力的同志们表示衷心的感谢
(学生在黑板上合适位置画出10个点子)师：现在，10>()(9)(10还大于8、7、6、5、4、3、2、1、0)(10)师：这节课，我们就专门来认识神奇的新朋友──10板书课题：认识10二、创设关于10的情景──感受用10表示事物的数量，区别10个和第101主题图中的10(出示课本主题图)师：你能找出图中藏着的10吗(图上有10只鸽子)(图上有9个小朋友，还有1个老师，一共有10个人)2拿小棒表示10师：动动小手，拿出10根小棒，看谁拿的又对又快(学生一边拿一边数)3寻找生活中的10(说一句话或动作表演)师：找一找，生活中还有什么是用10表示的(妈妈买了10个苹果我有10支铅笔我们有10个手指
同时，20以内的数、不进位加法、不退位减法是进一步学习100以内数的认识和20以内的进位加法和退位减法的基础，掌握好这部分内容，有利于学生的进一步学习本单元内容包括：认识11~20各数;不进位加法和不退位减法;整理与复习教学目标：1经历从日常生活中抽象出数的过程，从中体会11〜20各数在生活中的应用价值2认识计数单位“十”和“一”，初步知道“十位”“个位”，知道11〜20各数的组成3能认、读、写11〜20各数，会用11〜20表示物体的个数与顺序4能用“大一些”“小一些”“大得多”“小得多”等语言描述20以内各数之间的大小关系5能熟练地口算20以内的不进位加法和不退位减法6在与同伴合作探索的过程中体验成功，从中产生主动学习数学的积极情感
（总计53589字）
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