三、学习课文，体会感情(一)学习第一段1、自由小声读第1段，思考：你读懂了什么2、读了第一句“前面没有平坦的路了”你知道了什么3、作者在峨眉道上攀登的路是什么样的有什么特点你从哪里读懂的(理解“竖”“天梯”)4、走在这样的路上，我们的感觉是什么5、指导朗读(二)学习二——六段1、自由读2—6段，思考：我们在途中遇到了十几个人，他们有什么特点是干什么的2、路是怎样铺成的指名说，谁还想说一说3、读了这几段，你知道了什么有什么体会4、指导朗读(三)学习七、八段1、作者由峨眉道上的铺路人想到了什么默读7、8段边读边画：表现铺路人辛劳的词语2、指名读3、出示多媒体课件，让学生认真读课文，根据课文内容进行想象和体会，引导学生归纳铺路人的辛劳：游览路线：二百多里石板数量：数不清铺路方式：不能用机械，只能用人工
但是，随着癌肿表面溃烂、侵犯大血管等因素影响，患者出血量就会逐渐增加，可排出与血液、黏液混合在一起的粪便，血液呈现暗红、深红色、黑色当直肠癌造成感染后，患者还会排出脓血便，甚至是直接排出脓血；4、其他恶性质症状：除了以上三个典型表现外，随着直肠癌病情不断发展，患者还可能会伴随其他恶病质表现，这包括了持续加深样腹痛、贫血、消瘦等而当癌肿压迫周围器官和组织后，患者还会有尿路刺激征、下肢水肿、会阴部疼痛等多个表现除此外，直肠癌还可能会造成肠道梗阻、肠穿孔，患者短时间内可出现剧烈腹痛，并伴随出汗、恶心呕吐等症状以上四个症状到来，都可能是直肠发生癌变的信号如果近期莫名出现了大便异常、腹痛等症状，就需要及时就医进行检查
3、他为什么会有这样的心境小结：作者参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情：所以才会有发现小石潭时心乐之，观鱼时觉得鱼似与游者相乐的愉悦心情;但这种欢快毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，便会凄神寒骨，悄怆幽邃，忧伤、悲凉的心境便会自然流露出来就很自然的融情入景了七、学生自读、齐读，进一步体会课文内容及作者情感八、检查学习效果：(课件展示)背诵向导从小丘-隔-闻-如鸣佩环-心-伐—下-水尤清洌-全石以为底-坻-屿-青树翠蔓……潭中鱼-皆若-日光-影-佁然-俶尔-似与……潭西南-斗折-其岸势……坐潭上-四面-寂寥-凄神-悄怆-以其境-不可……同游者……九、小结全文：本文生动地描写了小石潭环境景物的幽美和静寂，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情
《中国朝前走》 22《希望的中国》 23《我属于中国》 24《大中国》 25《中国大舞台》 26《我的中国心》 27《中国人》 28《龙的传人》 29《东方之珠》 山河锦绣 30《啊中国的土地》 31《多情的土地》 32《乡音乡情》 33《乡恋》 ——电视片《三峡传说》插曲 34《谁不说俺家乡好》 ——影片《红日》插曲 35《长城长》 ——电视剧《磐石》主题曲 36《我们是黄河泰山》 37《珠穆郎玛》 38《青藏高原》 ——电视剧《天路》主题歌 39《长江之歌》 ——电视片《话说长江》主题音乐 40
（总计53885字）
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