三、教学重难点：重点：理解并掌握运用加法运算定律进行简便计算难点：能正确迅速找出凑成整十、整百或整千数的两个加数四、教学准备实物投影、课件五、教学过程(一)导入新授1、根据运算定律，在 上填上合适的数或字母(a+b)+ = +(b+c)125+38+75=(125+ )+382、计算并验算480+547 456+358 789+457利用加法交换律，我们可以进行加法的验算在计算过程中，这两个运算律还可以使计算简便这节课我们就来学习这部分知识板书课题：加法运算定律的应用(二)探索发现1、出示教材第20页例3情境图创设情境：回顾李叔叔骑车旅行一事，得知李叔叔后四天将继续行驶并计划好了骑车的行程李叔叔是如何安排后四天的行程计划的
(学生读句子：这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍侯，像饭馆里的堂倌一样因为附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气)堂倌是什么意思(古时饭馆里的“店小二”，现在叫服务员，专门侍侯别人的人)“老爷”就是很多事情指挥别人去做，需要别人侍侯此时，主人都变成堂倌了，白鹅却成了鹅老爷了，这身份的互换，可见这鹅老爷真是个高傲的动物呀为什么鹅老爷吃饭要人侍侯(学生汇报：因为鹅老爷吃饭三眼一板，一丝不苟)是呀：就是鹅老爷这三眼一板的吃法，才给我们上演了更加有趣的一幕，想看看吗(课件播放狗偷食的动画)有趣吗(有趣)赶紧读读课文，看看文中是怎么写的(根据学生汇报课件出示：每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥视等它吃过一口饭
中zhōng药yào面miàn膜mó排pái毒dú祛qū痘dòu第dì一yī：绿lǜ豆dòu牛奶面miàn膜mó材cái料liào：绿lǜ豆dòu、牛奶做zuò法fǎ：将jiāng绿lǜ豆dòu晒干gàn之zhī后hòu研yán磨成chéng为wèi粉fěn末，然rán后hòu和牛奶混hùn合hé一yī起qǐ，成chéng为wèi粘稠状之zhī后hòu涂tú抹mǒ在zài脸liǎn上shàng，也yě可kě以yǐ通tōng过guò面miàn膜mó纸来lái涂tú抹mǒ，大约yuē十shí五分fēn钟zhōng之zhī后hòu就jiù可kě去qù取下xià面miàn膜mó，然rán后hòu用yòng清qīng水shuǐ冲洗xǐ干gàn净jìng就jiù可kě以yǐ了le
(课件演示此情此景)(这一环节，教师联系生活实际，让学生体会到全社会对弱势群体的关爱，使学生懂得用真情获得真情，用关爱赢得关爱)2、小练笔(这首诗重在朗读感悟，除了感受语言的美，更重要的是体会诗中的情感美，学完这首诗后的学生产生了许多共鸣，这时，进行小练笔，他们也产生了许多新的假如：假如我有一枝马良的神笔，我要给盲人画一双明亮的眼睛假如我有一枝马良的神笔，我要给所有的人画一张充满微笑的脸，让每一个人都能快乐地生活这时的孩子，已经受到了关爱他人，关爱生活，关爱环境的启发，他们对美好事物的追求也体现得更加淋漓尽致了)总之，在本节课的教学设计中，我能本着以学生为本的原则，注重学生的理解和感悟，注重学法指导，努力培养学生自学、合作、探究学习的能力，注重情感体验，注重人文关怀，试图熏陶学生向德才兼备的人发展，并且使孩子们体验到学习的快乐，爱学、乐学
（总计53985字）
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