1、师：小朋友，你知道这七种颜色的正确顺序吗为什么会是这样的呢2、学生根据教材说出七种颜色的正确顺序三、混色游戏1、教师示范将红色水杯和黄色水杯的水相互混合后，引导学生观察变化2、再请小朋友把黄、蓝两色和红、黄两色分别混合，观察颜色的变化3、从自己的彩色笔盒子中按照顺序找出七种颜色四、欣赏感知1、教师引导学生观察教材中的范图并请学生说一说自己看了这些画以后的想法2、学生欣赏教材范图，巩固彩虹的七种颜色以及其顺序印象五、自主表现1、教师引导学生大胆想象：你想把彩虹画成什么2、请学生说一说，画一画，教师巡回辅导学生在老师的启发下大胆用语言表达自己对彩虹的想象六、总结评价1、教师总结2、学生自评和互评
3、易疲劳，嗜睡经过充足的睡眠后，人的精力很充沛，并不会出现疲劳和嗜睡的症状，可糖尿病人却会有疲劳的表现原因是虽然糖尿病患者血糖高，但是葡萄糖的利用率比较低，一旦大脑缺乏营养后就容易疲劳4、总是口渴在糖尿病出现时，一个最主要的特征就是排尿量增加，这时候水分还会承载着葡萄糖从身体内排出去，由此以来，患者身体便会缺水，于是就引发了口渴的问题5、皮肤瘙痒对于中老年人而言，若是皮肤莫名瘙痒，在排除了是老年性皮肤异常之外，也许就是糖尿病所导致，这时候要做的是检查血糖6、手脚麻木，四肢发抖临床调查显示，糖尿病早期时患者还会有手脚发麻及抽筋的表现，更严重时，甚至四肢都在发抖，这是因为高糖环境下引起了神经病变
算盘的长方形的框内装有一根横梁，梁上钻孔镶上小棍数根，称为档每根上穿一串珠子，叫算盘子儿或算珠常见的算盘是两颗算珠在横梁上，每颗代表五;五颗在梁下，每颗代表一出示教材第24页的两种算盘：观察有什么不同左边的算盘是中国算盘， 上面有两颗珠子，每颗代表5后来算盘发展到日本，逐渐演变成右边这样，上面变成一颗珠子原因是我国古代采用的是16进制，满15进1，所以算盘每档上是15;进入日本后，采用的是十进制，所以算盘的上面剩下1颗珠子一档表示10它的特点是结构简单，使用方便，特别实用他计算数目较大和数目较多的加减法，更为简便(2)算盘的两种功能：计算和计数师：算盘有两种功能：计算和计数计算时按规定的方法拨动算盘子儿而得出计算结果
国藩由当年嗷嗷待哺的小baby，变成了如今的帅小伙;从一开始的崭露头角，到如今的硕果累累;从曾经的鲜为人知到现在的闻名遐迩，我想说，今天的国藩正以其独特的姿势，向众人彰显着她的美丽灵动，她的英姿飒爽以及她的胸怀大志在此，我衷心祝愿国藩在前进的道路上一帆风顺，祝愿国藩在这条教育的道路上越走越稳，越走越远人们常说，教育就是一颗心触撞另一颗心，一个灵魂唤醒另一个灵魂在国藩从教的这20_年里，无论在教书还是育人上，我都谨遵李校长对我的谆谆教诲承蒙学校领导对我的信任，我已送走了三届芬辉班的学生，并且取得了可喜的成绩下面我和大家一起来分享一下我的喜悦，第一届芬辉班，学校给我班定了12人上重点高中的目标，我班考了26人;第二届芬辉班学校给我班定了20人上重点高中的目标，我班考了33人;第三届芬辉班学校给我班定了16人上重点高中的指标，我班考了25人
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