体育媒体‌《渐冻症一般能活多少年》解说文案

T: What’s in itDo you knowC: 香蕉T: Really请小朋友拿出水果T：(惊喜)Yes, banana(教师也要用抑扬顿挫的声调反复读，让小朋友跟读)3、复习巩固(电脑出示一个会变魔术的小丑)今天我们这里来了一位客人，大家看是谁呀瞧他的手里有一根会变出东西的魔术棒，这根魔术棒可厉害啦，今天它要用这根魔术棒变出许多好吃的东西，现在请小朋友跟魔术师一起来变一起喊one, two, three变变变(1) 变出苹果并提问：T： What’s thisS：It’s an appleT;Very goodapple, appleIt’s an apple(小朋友可真棒，现在魔术师就把这个苹果送给你们)(2) 变出橘子并提出问题

有什么疑问（把有关“去年的树”的命运的问题确定为主要问题）二、整体感知1指名接读课文，其余注意倾听，看是否能朗读得正确流利2正音，重点学习四个生字词的读音，齐读词语3学生自由朗读课文，注意正确、流利，边读边想：这篇课文讲了一个怎样的故事4再次指名接读课文，分别是从开头到“向南方飞去”、从“春天又来了”到“鸟儿向山谷飞去”、从“山谷里有个很大的工厂到“鸟儿向村子飞去”、从“在一盏煤油灯旁”到结尾，逐段引导学生说说：这是在什么地方发生了什么事情教师相机板书然后，让学生结合板书说说本课的主要内容三、学习第一部分1自由读课文，看看从中知道了些什么2讨论交流：（1）鸟儿和树之间有了一个什么约定（2）这是一个怎样的约定

9经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力10体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力11体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心12养成认真作业、书写整洁的良好习惯三、教学重点：分数乘法和除法、圆、百分数四、教学难点：分数乘法和除法、鸡兔同笼问题五、课时安排：各部分教学内容教学课时大致安排如下，教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握1、位置（2课时）2、分数乘法（12课时）3、分数除法（13课时）4、圆（8课时）5、百分数（15课时）6、统计（2课时）7、数学广角（2课时）8、总复习（4课时）第一单元位置单元目标：1．在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置

我们相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法则，每的失败都是下一个成功的开始，每的皱眉都为下舒展的笑容同学们，只要生命不息，就要坚持到底新学期、新面貌、新征程，此时此刻，我们每个人的身上都洋溢着青春的活力，每个人的心中都充满着奋进的激情让我们把握住20__这个美好的一年，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，自强不息，破浪前行，奉献青春年少的智慧，展现二中学子的风采后，用我们高x（x）班的口号与大家共勉：“拼搏改变命运，励志照亮人生我为__中学骄傲，__中学因我自豪”我的演讲到此结束，谢谢大家制定目标国旗下讲话稿精选篇3尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天我讲话的主题是“细节决定成败，规范赢得成功”

（总计53696字）

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