
学情分析:1、通过课前的提问,让学生复习回顾了以往知识,了解到学生学生学习了空间与图形之后,对长方形、正方形和三角形已经有了初步的认识2、在此基础上,本节将讲授一些四边形的简单知识,并进一步介绍正方形和长方形的特征3、认识长方形、正方形和四边形的特点及共性,将抽象的几何知识形成表象,发展空间观念将会是学生形成本节课知识时最主要的障碍点教学目标:1、建立空间观念,能够认识生活中的四边形;2、进一步认识长方形和正方形的特征;3、通过找一找、涂一涂、画一画等活动,培养学生的观察比较和概括抽象的能力;4、通过情境图和生活中的事物进入课堂,感受生活中的四边形无处不在,进一步激发学生的学习兴趣教学重点和难点:1、知道什么样的图形叫做四边形

(3)阅读P2的内容3、正数、负数的概念1)大于0的数叫做 ,小于0的数叫做2)正数是大于0的数,负数是 的数,0既不是正数也不是负数【课堂练习】:1P3第1,2题(直接做在课本上)2.小明的姐姐在银行工作,她把存入3万元记作+3万元,那么支取2万元应记作_______,-4万元表示________________3.已知下列各数:13,2,314,+3065,0,-239; 54则正数有_____________________;负数有____________________4.下列结论中正确的是( )A.0既是正数,又是负数C.0是最大的负数【要点归纳】:正数、负数的概念:(1)大于0的数叫做 ,小于0的数叫做

那么让我们相信珍妮西施,相信李谨,帮我们留住青春李谨是我的好朋友,她性格开朗,为人忠厚,技艺娴熟,待人热情认识她虽然只有一年多的时间,但我了解她一直深爱美容事业,这七年来,她从艰苦的学艺生涯到今天事业的成功,其中包含着太多的辛酸苦辣,正是凭着那股不屈不挠的韧劲和艰苦创业的精神她才一路走到了今天,我很佩服她,李谨堪称是我们女性中的杰出代表我相信珍妮西施美容院在“服务第一、信誉第一”这一宗旨引领下,在社会各界朋友以及在座各位姐妹的信赖与支持下,经过自身不断的努力探索,在不远的将来,一定会更加的壮大最后,让我们共同来祝愿:珍妮西施美容院的明天会更加美好、灿烂祝福在座的各位来宾身体健康,家庭幸福,事业顺意

(2)把一张纸的4/7 平均分成3份,每份是这张纸的几分之几二、自主探究 小组交流自主学习提示1利用手中的的学习纸,涂一涂,算一算,尝试解决这两个问题2同桌之间说一说彼此的想法3有困难的同学,可以借助课本第55页的提示,完成这两个问题三、交流释疑1、初步感知分数除法把一张纸的4/7 平均分成2份,每份是这张纸的几分之几请同学们拿出图(一)来涂一涂交流:为什么要这样涂,每份是这张纸的几分之几呢还有不同的涂法吗能根据这个过程列出一个除法算式吗这个除法算式和以前学的除法有什么不同这就是这节课我们要学习的分数除法(板书)初探算法 把一张纸的4/7 平均分成3份,每份是这张纸的几分之几请大家在图(二)的上面涂一涂
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