
4、选四位同学翻译课文,其余同学补充订正,熟悉文意5、多媒体显示第三段译文,学生共同评点译文如下:吴中地区有几百个善于泅水的吴中健儿,一个个披散着头发,身上画着文彩,手里拿着十幅大彩旗,争先恐后,逆流而上,出没在万仞高的巨浪之中,翻腾着身子变换各种姿态,而旗尾一点也不沾湿,以此来显示他们的技艺学生评点:吴儿善泅者数百应翻译为几百个善于泅水的吴中健儿;旗尾略不沾湿应译为旗尾一点也不被水沾湿教师提示:文言文翻译应遵守信达雅三字原则在翻译的过程中,不一定要一一对应,可以在不改变原意的情况下适当润色,争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采四、理清文章思路,赏析精彩的场面描写和精巧的结构安排1、理清文章思路:学生齐读课文,逐段概括段意

补骨脂的功效与作用 补虚,补肾,补阳、平喘、抗衰老、温脾止竭、固精缩尿1、增强免疫功能 补骨脂提取物有显著增强免疫功能的作用,特别是对肺癌有较好的抵抗作用2、抗癌 研究表明,补骨脂所含的补骨脂脂素对白血病细胞有较强的杀伤作用,因而有一定的抗癌作用3、有益血管 补骨脂所含补骨脂乙素具有明显的扩张冠状动脉、增强心肌收缩力的作用,有益血管健康4、抗衰老 补骨脂能通过调节神经和血液系统,促进骨髓造血,增强免疫和内分泌功能,从而起到抗衰老的作用补骨脂选方 1、治疗小儿遗尿:补骨脂适量研末炒熟,每晚用温开水吞服3克可用于治疗小儿遗尿2、缓解手脚冰凉:山药、补骨脂、吴茱萸各9g,大米50g先将药材水煎取汁,再将大束放入药汁中一起煮粥

Lesson 4 New Stamps【教学重点】1、使用指示代词“这些”“那些”,表达复数物品2、课文的理解与认读,以及围绕主句型的问答练习3、拼写朗读单词have、like,以及These are Chinese/English/American/stamps句子的认读和运用【教学难点】1、stamps发音比较困难,“-mps”有闭唇,吐音的现象,教师要注意引导纠正,不要吞音2、恰当地使用一些形容词修饰名词【教具准备】1、教学资源:音频课文和视频课文2、教师为学生准备一张新邮票和几张旧邮票3、单词卡片【教学过程】一 Warm-up/Revision1、师生问候,进行日常口语会话活动2、教师播放歌曲《Head,shoulders,knees and toes 》, 和学生一起演唱,边唱边做动作

骆宾王的《于易水送人一绝》: 此地别燕丹,壮士发冲冠昔时人已没,今日水犹寒王勃的《送杜少府之任蜀州》: 与君离别意,同是宦游人海内存知己,天涯若比邻王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》: 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶王维《渭城曲》: 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人2思考:《再》这首诗跟古代的离别诗词,在离别的对象、氛围、意象的选择上有什么不一样特点:构思别出心裁,不落俗套①一般别离的诗,告别的是人,而此诗不是,告别的是康桥,作别的是西天的云彩,给人清新飘逸之感②一般别离的诗,告别时会有千言万语的嘱托与叮咛,或牵手顿足,或肝肠寸断;而此诗却从 轻轻、悄悄、沉默 渲染出了一个只着色不摹声的寂静环境,可谓是 此时无声胜有声
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