
(小组讨论,指生说) 三、感悟写法,拓展提升 1、雨中洗澡和一勺水冲凉的有水之乐,反衬了平时的无水之苦;以乐衬苦,正是平时非常的缺水,所以才非常的渴盼水,所以当有水“的时候,才有那么多的欢乐;(2分钟) 2、 直面旱区(3分钟) 配乐欣赏图片,直面感受水的稀少欣赏完,说感受,(1分钟) 先让学生说,后写;写完,简单交流(写2分钟,交流2分钟) 四、布置作业 小组合作,做一期节约用水的手抄报; 推荐阅读:《一碗水的愤怒》、《一滴水有多苦》,比较三篇文章的异同五、板书设计 27、水 最珍贵 十里挑水 雨中洗澡 一勺水冲凉 (细节描写) 反衬 苦 乐 小学五年级语文《水》优选教案二 教学目标: 1

中新网上海6月23日电 (高志苗)上海证券交易所23日向全体沪市公司发出公开倡议,呼吁沪市公司开展“提质增效重回报”20专项行动,这是上交所自2024年初首次发出公开倡议以来的“20”升级版据了解,目前已有约八成沪市公司积极参与并披露行动方案,除新上市外,上证50、上证180、科创50等指数公司已实现全覆盖业内人士表示,从上市公司的日常公告情况来看,可以很清楚地感受到现在很多公司在日常经营和重大决策中,往往会紧扣“提质增效重回报”这个方向,持续提高经营发展质量、积极回报投资者的理念在沪市已形成广泛共识本次上交所关于“20升级版”在总结前期实践经验的基础上,进一步聚焦经营发展、公司治理、信息披露、投资者回报、社会责任五大方面,增设了相关明确、可量化的参考指标,提出多项细化披露建议,并通过“示范文本”的形式“手把手”引导公司更好制定和披露方案,推动专项行动进一步落地见效

激发学生积极主动探究解决问题方法的兴趣三、练习中提升认识通过完成“做一做”,哪些数是3的倍数你是怎样判断的明确方法:判断一个数是不是3的倍数,可以先把这个数各位上的数相加,看得到的和是不是3的倍数练习三,4、下面哪些数是3的倍数在下面的( )里面“√”42 78 111 165 655 5988 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 49 95 311 82 2037 2222 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )1、下面用数字卡片摆出的数中,哪些是3的倍数在每个数后面增加一张卡片,使这个三位数成为3的倍数2、 在□里填一个数字,使每个数都是3的倍数3、解决问题,[设计意图]为了使学生更好地掌握3的倍数的特征,进行课堂练习时,还可以把一些数各个数位上的数经过不同的排列,再让学生判断,以加深对“各位上数的和是3的倍数”的理解

3、情感态度价值观:学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识,提高安全意识,养成遵守防溺水安全的习惯,体会生命的宝贵及预防溺水的重要性教学过程:一、谈话导入,激起兴趣1、同学们,今天老师带来了一位新朋友,他是谁呢(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧今天水博士将参与我们的活动,大家欢迎吗2、同学们,在炎炎夏日里,水带给我们欢笑,也带给我们后悔和遗憾,下面我们一起来看看水博士给我们的数据3、学生观看数据:从数据中,你们了解到了什么信息二、观看图片,营造氛围1、总结:现在溺水已经成了我们的头号杀手,严重威胁我们的生命安全,夺去了很多孩子的宝贵生命可见,预防溺水有多么地重要下面我们来看看这些图片2、学生观看图片,谈感受看了这些图片,相信大家此时的心情与我一样,久久不能平静,谁来说说你的感受
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