5、阅读正确、流利、有感情地朗读课文，练习背诵6、口语交际老师，请您评评俺的字7、学法和习惯基本掌握听读识字的方法;开始培养自检，互检的习惯教学重点：1、通过诵读，感受诗歌的意境，激发同学热爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的意识2、用听读法识字教学难点：用听读法识字教学方法手段：讲授、谈话、演示、发明性作业等教具准备：幻灯片，字词卡，多媒体课件教学过程：一、故事引入1、古时候，人们就想飞到月亮上去，俺国民间就有一个神话故事叫嫦娥奔月，说的是人间有一个叫嫦娥的姑娘听说月亮上很美，于是想尽了一切方法，飞到了月亮上当然这只是个神话现在俺们人类不但已经登上了月球，而且还能乘宇宙飞船再回到地球上来呢2、今天怎么不见俺们的好朋友丁丁了
依托优质良种加持，今年早稻长势喜人，预计平均亩产可达900斤以上水稻收割期间，实现全程采用机械化作业，做到成熟一块、收割一块最大限度减少阴雨天气带来的稻谷损耗，保障夏收提质增效中山：与台风赛跑，崖口村2002亩早稻开镰抢收近日，翠亨新区（南朗街道）崖口村2002亩稻田翻涌金浪，收割机往来穿梭，夏收大幕全面拉开面对多雨天气与台风隐患，崖口村13个生产队抢抓晴好天气提前开镰，上演一场与风雨赛跑的丰收会战各生产队依据自家禾苗成熟进度自主安排收割，当日收割量约两万斤，折合二三十亩稻田夏收现场，收、晒、耕同步推进，村里村外一派繁忙的农事景象稻谷运抵晒谷场，晴日便摊开暴晒；如果遇阴雨天气，随即送入烘干机脱水，保障粮食品质不受潮损
葡萄糖是人体重要的组成部分和能量来源，人体每天都需要大量的糖分来为各个脏器组织的正常运转提供动力，因此血糖必须保持在一定水平血糖即血液中的葡萄糖，一般情况下，血糖正常值是指空腹时血糖值为39 ~ 61mol/L，若是超过70mol/L就属于严重超标了人体所需的血糖的来源有很多，比如肝内储存的糖元分解、食物里的糖分、脂肪和蛋白质转化换而来等这些糖分会在机体内转化为能量，保证各项功能的正常运行，其余的糖分会转化糖元储存在肝脏、肾脏里，又或是转化为脂肪和蛋白质等其他营养素来储存如果血糖不能维持在平衡的状态，就可能导致身体出现高血糖、糖尿病、低血糖等等病症那么血糖为什么会忽高忽低呢1、饮食不规律长期饮食不规律是导致血糖忽高忽低的重要原因
”在此基础上，教师酌情推荐、检查和组织交流，既体现调动学生学习的积极性，从学生的实际出发，做到因人而异，又体现兼顾基本要求４、紧密联系学生的阅读或生活实际，安排适量的“小练笔”：随着学生会认、会写的字的增多，学生写话的愿望日益增强顺应学生心理发展的这一特点，本册在二、四、六、八单元分别安排了的四次小练笔，以加强读写之间的联系，增加学生练笔的机会如，《小摄影师》课后安排了续写故事；《玩出了名堂》课后安排写写玩中的乐趣或收获；《美丽的小兴安岭》课后安排写一处景物；《给予树》课后安排替小女孩写几句感谢的话这些内容的安排都紧密联系学生阅读和生活实际，使学生有话可说“小练笔”以学生自主练习为主，教师可以鼓励他们注意运用课文中的一些表达方法和写作方法，但不要拔高要求，不要把它当作语文园地中的“习作”来对待
（总计53484字）
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