为后面的探究活动做好铺垫第二个环节是民主导学、自主探究通过媒体展示情境图，首先让学生自主发现数学信息，引导学生探究这些信息之间存在什么样的关系从而引出倍的概念，如胡萝卜有2根，水萝卜有3个2根，我们说水萝卜的根数是胡萝卜根数的3倍通过圈一圈、画一画结合课本上的图片进一步深化对倍的理解同时通过引导使学生发现“1倍”的关系，即小白兔的只数与小灰兔的只数相同，所以说小白兔的只数是小灰兔只数的1倍其次，通过新知应用的五道习题进一步强化和拓展了学生对倍的认识和理解特别是拓展思维涂一涂，由图转化到数，实现了对新知识的升华，渗透了数形思想第三个环节是检测导结：通过对学生学情的检测，及时了解课堂的效率，发现不足及亮点
完善需求侧管理措施，优先保障民生用能“下一步，国家发展改革委、国家能源局将会同各有关方面，紧盯重点领域和关键环节，加强统筹调度和运行调节，深入细致做好各项工作，确保冬季全国能源保供大局稳定和广大人民群众温暖过冬”唐瑱说进一步提升能源供应保障水平 今年以来，面对国际局势动荡变化和全球油气市场剧烈波动，我国加大油气增储上产力度，主动压减原油进口，在保障国内平稳有序供应的基础上，有效对冲了霍尔木兹海峡封锁造成的全球供应缺口，为维护国际油气市场稳定作出了积极贡献国家能源局发展规划司副司长葛炬表示，将进一步统筹国内供应和多元进口，加强油气安全保障深入实施油气勘探开发十年行动计划，建设大国石油储备体系，坚持“大库大站、集约布局”，谋划一批天然气储备重大工程
该穴为人体手少阴心经上的重要穴道之一落枕穴 取穴方法： 该穴位于手背上在手背上食指和中指的骨之间，用手指朝手腕方向触摸，从骨和骨变狭的手指尽头之处起，大约一指宽的距离上，一压，有强烈压痛之处，就是此穴（详见此手部穴位图相关图示） 主治症状： 此穴的主治症状为：此穴是治疗睡觉时落枕的特效穴道，因而如此命名指间穴 取穴方法： 取此穴位时应让患者采用正坐或仰卧，俯掌的姿势，指间穴位于人体的手背，各个手指的分叉处，稍靠手背侧之处主治疾病： 此穴为人体手部的重要穴道主治疾病：指压该穴，可以治疗手脚冰冷太渊穴 穴位取穴法： 取此穴位时应让患者采用正坐，伸臂仰掌的取穴姿势，太渊穴位于人体的手腕部位，手腕横纹上，拇指根部侧即是
2、检查预习，反馈情况(4分钟)师：上节课我们进行了预习，下面请小组以对子的形式检查预习情况，并把检查结果填到表格中(学生检查，教师巡视)3、小组合作，完成任务(10分钟)师：同学们预习得很好，接下来运用独学、对学、群学的方式解决导学案中的疑难问题，完成之后，请组长来领取任务任务一：你认为哪些词句最能表达出深深的母爱，浓浓的乡情为什么请你有感情地朗读(1-3小节)任务二：你认为哪些词句最能表达出深深的母爱，浓浓的乡情为什么请你有感情地朗读(4-5小节)任务三：放声有感情地朗读诗歌任务四：放声有感情地朗读诗歌任务五：背诵你喜欢的一个小节任务六：仿写喜欢的小节孩子，戴上这顶斗笠吧，(组长领取任务后，小组分工合作，准备展示)期待你们精彩的表现，开始吧
（总计53883字）
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