体育媒体‌《综述：脸上反复长痘，或与这些因素有关，试试这些方法，或许能改善》解说文案

3、进一步梳理积累文言常识，提高文言文阅读能力4、公平合理地评价历史人物，从中获得有益的启示教学重点目标2和3教学辅助多媒体课件教学方法诵读法、讨论法教学时数1课时教学过程及内容一、复习旧课，检查预习略二、导入新课由“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”导入课文三、整体感知1、关于《刺客列传》《刺客列传》是一篇类传，依次记载了春秋战国时代曹沫、专诸、豫让、聂政和荆轲等五位著名刺客的事迹关于此传的传旨，在卷一百三十《太史公自序》中，只谈到“曹子匕首，鲁获其田，齐明其信;豫让不为二心”，专诸、聂政、荆轲之事不及一语显然，这不是此传的全部传旨细味全传，尽管这五人的具体事迹并不相同，其行刺或行劫的具体缘由也因人而异，但是有一点则是共同的：他们都有一种扶弱拯危、不畏强暴、为达到行刺或行劫的目的而置生死于度外的刚烈精神

(2)食马者/不知/其能千里/而食也(3)且/欲与常马等/不可得，安求/其能/千里也4借助工具书，同桌之间合作，老师指导，疏通文章大意伯乐与千里马的辩证关系，对你有什么启发文中的观点不难理解，教师应启发学生领悟：①机会总是降临给有准备的人;②自然界的任何物质都是相互依存的，得到赏识和重用也一样，需要其他一些条件的满足5理清文章结构层次第一层(第1段)：说明伯乐对千里马命运的决定作用;第二层(第2段)：揭示千里马被埋没的根本原因;第三层(第3段)：总结全文表现作者对封建统治者摧残人才的愤慨之情目标导学三：合作探究，体会文章情感1托物寓意本文采用了托物寓意的写法，文中的千里马、伯乐、食马者各比喻什么人

6月5日，2026年广东省年全民数字素养与技能提升系列活动之一——“AI+法律服务”公益讲座暨法律村村通AI小助手上线发布会成功举办本次活动由广东省委网信办、广州市委网信办、南沙区委网信办联合主办，南方新闻网、党建头条客户端广州云中心、法通全民数字素养与技能培训基地承办，旨在通过人工智能技术赋能基层法治服务，助力提升全民数字素养“AI+法律服务”公益讲座暨法律村村通AI小助手上线发布会现场图/李卓轩摄 长期以来，基层法律服务面临资源分布不均、群众获取成本高等现实难题许多农村和社区居民遇到宅基地、婚姻、劳动等纠纷时，往往不知如何维护自身权益，法律服务的“最后一公里”依然存在堵点人工智能技术的快速发展，为破解这一困境提供了新思路

记者今天从国铁集团获悉，今年前三季度，全国铁路累计发送旅客371亿人次，同比增长48%，创历史同期新高前三季度，京港高铁雄安至商丘段、西渝高铁西安至安康段、宜昌至兴山高铁、哈尔滨至伊春高铁等新线新站投入运营国铁集团充分挖掘运输潜力，日均安排开行旅客列车11511列，同比增长53%铁旅融合持续赋能服务消费前三季度，全国铁路累计开行旅游列车2860列，同比增长255%，满足旅游观光、生态康养、红色研学等市场需求，有效带动文旅产业发展加强跨境客运组织前三季度，广深港高铁、中老铁路分别发送跨境旅客25845万人次、265万人次，同比分别增长118%、378%全国铁路发送外籍旅客19002万人次，同比增长33

（总计53653字）

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