第二层次，将表中的几个分数分别改写成分母是100的分数，并比较它们的大小，初步体会百分数的特点和作用第三层次，在学生初步感知百分数的特点和作用的基础上，揭示百分数的概念，介绍百分数的读、写方法在“试一试”与练习中进一步完善和理解百分数的意义，初步体会百分数与分数、比之间的联系，初步了解百分率，为进一步学习百分数积累经验[教学目标]1知识与技能：使学生在现实的情境中，初步理解百分数的意义，会正确地读、写百分数2过程与方法：使学生经历百分数意义的探索过程，体会百分数与分数、比的联系和区别，积累数学活动经验，进一步反站数感3情感、态度与价值观：使学生在用百分数描述和解释生活现象的过程中，体会百分数与生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的意识
午睡虽说，但也不要睡得太久科学的午睡时间不可太长，午休时间控制在30分钟左右即可人类睡眠分为两个层次，深睡眠和浅睡眠假设睡觉的时间超过了30分钟，那将进入到深睡眠的状态，加深了大脑对于各自中枢神经系统的抑制过程，暂时关闭了脑组织里面的毛细血管，会减少脑组织里面血液的流量包括代谢过程，突然醒来时会引起全身不适感，增加了其困倦感这是因为我们还未解除对大脑皮层的被动抑制，关闭了的毛细血管也未开放，大脑得不到足量血液养分的供应，会混乱大脑神经解决最好的办法，就是---不要睡太久午睡虽好，但不要趴着睡趴桌睡觉，直接压迫到胳膊里的神经，睡不踏实并且出现焦虑感，趴在桌子上睡觉时会压迫到眼球，引起视力暂时性的模糊，久而久之增高了眼压，让视力受到严重侵害
一说到青霉素，或许大家都并不感到陌生小时候时候生病去医院，医生给打一针青霉素，身体恢复得会更快，最重要的是，青霉素的价格不贵，老百姓基本上都用得起，没什么压力但后来却发现，医院反而开的青霉素越来越少，甚至在日常生活中也很少看到青霉素的影子作为人类使用的第一种抗生素，为何青霉素会沦落到这样结局呢青霉素，曾在历史上拯救了不少生命青霉素就是一种抗生素，它的主要作用是控制细菌，效果很好，特别是在疾病初期早在1928年夏天，伦敦大学圣玛丽医学院赖特研究中心细菌学教授亚历山大·弗莱明忘记收拾实验台上器皿就去度假等到9月份回来时，弗莱明发现自己离开多日的实验室的器皿一个个都长满了不少细菌，其中就发现一个器皿上沾满了绿色的霉菌，并且开始向四周蔓延
(2)组织游戏第一关：读生字并自由组词(课件出示八个生字学生以开火车的形式认读生字并组词)第二关：从“南、西、北”中，任选一个字说一句话第三关：读诗句，说感受(课件出示全诗)(3)过渡：我们闯关成功让我们一起再次走进《江南》2利用媒体，由景入文(1)导学：同学们把生字掌握得这么好，老师让大家欣赏一幅图，作为奖励(课件出示江南美景图，古筝伴奏)此时你有什么感觉(2)学生自由畅谈观后感受3过渡：是呀，江南景美，江南诗更美下面请同学们打开教材，用自己喜欢的方式读课文设计意图：本环节让学生在一开课就进入游戏闯关情境，调动起学生主动参与复习字词的热情，不仅对上节课学习的知识进行有效的复习，而且抓住重点词引导学生进行拓展和运用
（总计53632字）
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