
简介: 以往,当胎儿降临人间后,起码要等6小时才开始喂糖水,12小时后才开始喂奶但研究表明,这种观点是不正确的  以往,当胎儿降临人间后,起码要等6小时才开始喂糖水,12小时后才开始喂奶但研究表明,这种观点是不正确的以前,开奶前人们都会先给宝宝喂一些糖水,俗称“开路奶”,原因在于以前开奶的时间较晚(宝宝出生12小时后开始喂奶),为了不让宝宝饿坏,便在宝宝出生6小时后喂糖水,然后再过6小时开奶事实上,这将会影响母乳喂养而且,糖水比母乳甜,宝宝如果喝惯了糖水,就会影响她对母乳的吸吮力联合国儿童基金会提出的“母乳喂养新观点”认为:开奶前不可给新生儿喂糖水或牛奶,新生儿降临人间后半个小时便可开始母乳喂养,最晚不能超过6小时

因此,在复习环节上,可以引导学生对教室里或者学生自己或家中的物品进行描述,唤起学生对这类句型的记忆对于there be 句型,学生已具备了一定的自主学习能力,在学习过程中,通过师生互动和生生互动的交流,大部分学生能够通过运用所学知识完成新知识的掌握因此,在新课教学的环节中,应注意教学形式的多样性,避免学生因对句型熟悉而感觉枯燥三、教学准备全班学生新作业本、单词卡、录音机四、教学目标(一)知识目标:1、能听懂、会说并认读单词:enough, every,everyone ,give, them,careful2、能听懂、会说并认读句子:There are ten pencils in the blue box

2、预习Let’s try播放Let’s try 部分的录音,请学生做出正确判断3、新授Let’s talk(1) 通过校对Let’s try 部分听力练习的答案进一步呈现新句型(2) 用旧句型:“What would you like for lunch”与新句型“What do you have for lunch today”进行比较,让学生进一步熟悉新句式(3) 运用卡片练习新句式(4) 放Let’s talk 部分的录音,让学生跟读句子学生可用不同的食物单词替换关键词,形成多组对话Talk and match学生进行两人小组练习,完成说说连连活动Good to know出示本部分的图片,为学生介绍中国及其他国家的饮食文化

春草图 :朗读(齐读),思考这段抓住了春草的什么特点来写(教师明确:嫩、绿、多)(1) 把“小草偷偷地从土里钻出来”换为“小草一下子从土里生出来”,体会其表达效果有何不同哪个好“钻”和“偷偷”用得好,说说好在哪里“钻”既表现春草冲破土层的挤劲,又用“偷偷地”修饰,形容它不知不觉地出现,生动地表明春草的活力四、总结升华:作者抓住了春天的特点通过对春天作了全面、精细、准确、生动地描绘,抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情五、布置作业:A积累词语B背诵课文春语文科目备课教案篇5教材分析《春》是著名散文家、诗人朱自清的作品本文结构严谨,意境优美,语言诗化,情感细腻全文以“盼春—绘春—赞春”为主线,生动形象地描绘了春天的美丽景色,赞美了春天使万物充满生机、给人们带来新的、美好的希望,给人们带来积极向前迈进的力量
(总计53838字)
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