”为此在本课的综合拓展练习时，我所选择的情景图画使学生熟悉的身边的生活场景，目的是能够很好的锻炼和培养学生良好的行为习惯，利用这个契机对学生进行情感教育教学目标：1知识目标：学生掌握语句StopDon’t goGoIt’s green nowDon’t ride your bicycle here2能力目标：学生学会口头运用StopDon’t goGoIt’s green now等语句发出指令3情感目标：培养学生自觉遵守交通规则的习惯教学重点：1、能听懂Don’t ride your bicycle here这类指令能口头运用StopDon’t goGoIt’s green now这类语句发出指令
今天，我们学习《走一步，再走一步》，从课文中这个孩子的脱险经历中寻求启示吧;2、学习字词①指导学生快速阅读课文，划出不认识的字、不理解的词②投影出示练习a给加点字注音b按拼音填空c结合语境解释词义(略)3、指导学生整体感知故事情节①指导学生朗读课文并思考问题[要求]朗读时姿势端正，双手拿书，声音洪亮，读音准确，停顿合理，较恰当地表达语气(教师可以投影出示以下问题组)其他学生边听读边思考，在书上标记a课文主要记叙了什么事情(可以概括回答)b这件事情发生在什么时候什么地方发生的原因是什么c“我”为什么“一时拿不定主意”后来又为什么跟着伙伴们去爬山了呢d“我”在爬山途中都遇到了哪些困难当时“我”是怎么想的
2听写词语抡起 盔甲 幼小 抵挡 浑身疾似流星 不分胜负 眼明手快 大惊失色 三头六臂3通过上节课的自渎和小组读，孙悟空给你留下了怎样的印象幻灯出示：(正义 神通广大 勇敢 机智)二、品析语句，体会人物形象1教师：课文的第二部分是最精彩的部分，但是篇幅太长，请同学们根据孙悟空作战对象的不同把这一部分再分成两部分2指名反馈第一部分：第2~6段 第二部分：第7~9段3要求学生自渎这两部分，分别说说孙悟空和巨灵神、哪吒三太子的作战经过4指名说说，进行复述课文内容的训练5重点让学生说说孙悟空是怎样打败哪吒三太子的再读这两部分，画出描写孙悟空语言和动作的语句6集体反馈(关键词：听了，说 答道 大怒 笑道 喝道)7
现已与众多知名厂家及总代理建立了联营，如__、__、__、__、__、__、__、__、__等品牌，相信我们的合作一定会取得圆满成功，通过联营平台使我们的事业越上新台阶，实现双赢，共同发展第三是感谢，感谢各位领导、各位来宾在百忙之中来参加__五金卖场开业庆典，对大家的光临再次表示衷心的感谢最后，祝各位领导来宾，各位朋友工作顺利身体健康家庭幸福朋友们，今天是__五金卖场开业的大喜日子，让我们共同举杯，祝愿__的明天更加灿烂辉煌(干杯)公司开业总经理致辞相关文章：★ 总经理年会致辞★ 新店开业大会致辞范文7篇★ 新店开业仪式致辞5篇★ 新店开业典礼致辞5篇★ 工作大会领导讲话稿5篇★ 电动车行业年会总经理发言稿5篇★ 受邀嘉宾的精彩致辞5篇★ 新店开业典礼致辞5篇
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