在此过程中，感受我国的民族文化）三、综合运用，复习旧知欣赏课本第104页板报花边图案师：刚才我们欣赏的这些图案大多是设计师们设计的，瞧，这是一位同学利用图形的变换设计的板报花边，仔细观察，你们知道他利用了哪些变换的知识吗（出示课件）学生在小组内讨论交流，教师巡视，适当参与学生活动反馈交流：（教师根据学生回答演示动态课件）生1：他利用了平移的知识，把第一个图形连续向右平移5次就得到了这一排花边生2：他利用了旋转的知识，首先在竖直方向，从上至下依次画好三个不同大小的等腰直角三角形，再将这一组三角形按顺时针方向依次旋转45度7次就得到了这个图案生3：旋转的每一组三角形是依次按比例缩小排列的生4：旋转的每一组三角形是轴对称图形
)三、疏通课文内容1生字、生词可以参考注释、工具书等一一落实，自疏文意，有疑难之处，小组讨论解决2教师通过结合课文内容提问、学生抢答的形式，适时讲解文中关键字词的含义所提问题为：1)北山愚公多少岁年且九十(讲解“且”)2)所移何山其大小如何太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北(讲解“方”“仞”)3)有多少人参加移山遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之(讲解“遂”“率”“荷”“叩”“箕畚”“尾”“京城”“孀妻”“遗男”“始”“龀”)4)对愚公移山有人反对吗愚公是如何反驳的河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何
为何抗生素会对这类药物，起不了多大作用呢从人类第一个抗生素----青霉素发明之后，很多威胁人类健康数千年的细菌都能够得到有效控制，人们的平均寿命也才能得以延长但问题是，兵来将挡，水来土掩越来越多人都认为抗生素是万药之王，平时生活中发烧流鼻涕等都可以找它来帮忙与之对应，我国使用抗生素的次数越来越多，据数据显示：我国每年抗生素原料生产量大约在21吨左右，其中有18吨都在国内使用（包括医疗与农业实用）而人均年消费量大约在138克左右，是美国人的10倍，每年中国抗生素使用率达到70％，远远超过世卫组织限定得30％范围内就因抗生素滥用，一些微生物、寄生虫、病毒以及肿瘤细胞对药物作用也逐渐提高自己耐药性，滥用抗生素会逐渐引发细菌的耐药性，导致药效减弱甚至无效
2、开火车认读生词二、精读读感悟出示阅读要求：请同学们自己自由读一读课文，边读边想：搭船的鸟是什么鸟这只鸟给你留下了什么印象你喜欢这只鸟吗可以用铅笔画出你喜欢的句子和词语，把你喜欢的句子自己读一读1、小组内交流一下你所画的语句，互相读一读，说说为什么喜欢2、班级内汇报三、重点句段指导1、你知道这只鸟长什么样子吗(生说后，出示鸟样子的句子)板书：嘴——红色羽毛——翠绿翅膀——蓝色得出：外形美丽(根据板书引导学生背诵第二自然段)2、如果你看到这样一只小鸟立在船头，你会产生什么想法引导学生读第3自然段的问句3、“我”发现翠鸟后仔细观察它可爱的样子，找到描写翠鸟样的句子后反复读一读(生读)4、“一下子”、“没一会儿”说明了翠鸟的动作怎么样
（总计53463字）
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