首先我介绍一下参加今天毕业典礼的各位领导__，他们是你们毕业仪式的见证人，也是你们美好明天的祝福者，请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来现在，我宣布，__届学生毕业典礼正式开始第一项：全体起立，奏国歌第二项：颁发毕业证书请__届各院系优秀毕业生代表上台领取毕业证书他们是__请校领导为优秀毕业生代表颁发毕业证书同学们：毕业证书是学校颁发给你们的最高荣誉证书，是学校对你们无言的期待希望校领导亲手颁发的毕业证书能够成为联系你们与学校的一道彩虹，成为托举你们振翅高飞的浩荡长风第三项：请毕业生代表__发言第四项：请教师代表__教授发言第五项：请__院长讲话同学们，__学院__届学生毕业典礼即将结束大家就要背上行李、各奔东西，告别校园，走向社会这个更为广阔的舞台
课文以对话的形式分别写出了“观察的重要性”“观察的不同方法…‘观察方法的总结”教学目标 要引导学生自主理解对话录的内容，明白这几种观察方法的具体做法并能联系生活，将所学方法应用于实际学习生活当中引导学生用不同的形式，对对话中所阐述的方法进行归纳和总结，并进行汇报培养学生阅读中的整体归纳能力教学重难点 通过读课文培养学生有条理地说话的能力，以及在说话时善于举一反三、善于总结的能力激发学生观察事物的兴趣，培养他们留心观察生活的习惯教学构思 由实际人手，利用本班学生日常所见却没有留心观察的事物，让学生明白观察 教学准备 推荐阅读，观察方法的训练 教学时间 1课时 学生学习过程 一、自由学习，提出学习要求 在学生有兴趣的阅读后，可鼓励学生自主地分角色朗读、表演读，为进一步理解课文打基础
大学里的机会还是很多的，等你接触到外面的世界时才发现自己什么都不会，那就尴尬了，所以在大学多参加一些活动或者比赛是比较好的比起那些心灵鸡汤，令你更兴奋的是比赛获奖了，你想想一下，给你颁奖的是国内的知名人物、和你握手、留影合照当然你还可以在朋友圈里嘚瑟啊，秀一秀证书上面的难得的印章，最起码满足一下自己的虚荣心不是说一些玩笑话而已，其实这是一种经历和见识，参加过招聘会你就会知道，如果大学只是混日子，那么简历上写什么都不知道，让公司怎么用你好的公司投简历的上千人，面对千人大战，你怎么打赢人家不要觉得现在用不到就不学，等到用的时候就后悔有时候有空了哥哥带着我出去游玩，感觉挺好的，来到一个名胜古城，了解当地的文化，人文素养;了解当地的美食，感受新鲜世界新鲜景色，那是一种不同的心境
Yes,it’s hers/No,isn’t hers这一句型也是本课的重点，是一种否定表达方法这样师生合作完成教学曾今了师生之间的感情达到了师生互动、生生互动的效果本环节通过反复练习巩固并掌握了所学知识，小组合作联系培养了学生的合作交流能力四、Consoludation 拓展延伸把学生分成四个小组，各组学生把在家带来的书包、外套、裙子等物品放在一起，利用今天所学的句型进行对话，找出物品的主人如果找对了物品的主人就给小组加分，进行奖励，还可以去别组给物品找主人拓展延伸对于学生更好地理解和御用所学知识具有重要作用，它有利于开发学生思维，提高英语的交际运用能力，培养了学生的学习兴趣五、Summary and Homework带领学生一起回顾本节课所学的重点单词和句型
（总计53249字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
