
尽管平时很忙,但每年的植树节前后,他都尽量抽出空去亲手栽几棵树后来孙中山去世了,人们为了纪念他,就把他去世的那一天——3月12日定为植树节,人们还为植树节制定了节徽每年,全国都有数亿人参加义务植树,栽种树苗近10亿棵如果这些树木全部成活,每年就可以增加数百亿公顷的绿化面积为了让更多的土地披上绿装,我国还采取了多种形式的植树造林在内蒙古的沙漠地区,在北京市、河北省等林区采用了飞机造林由于各种植树造林活动的开展,我国某些地方的环境已渐渐好转但是,由于种种因素,我国的绿地面积仍然在日渐减少近几年,北方地区的沙尘暴不仅越来越严重,甚至有逐步南移的趋势虽然植树节的时间不一样,但全世界人民却有个共同的心愿:一定让地球充满绿色

(黑板板书关键句型:What’s your name/ What’s her name/ What’s his name及其回答)(学生回答状况不一致,有错误出现但不能急着纠正先让他们大胆互动,激发他们的兴趣,在互相的活动中,感受句型的使用老师对状况在心里进行把握)Step2: 复习前面说学过的名词及句型;1Today, we will learn Unit1My name is GinaWe know Gina is a girl’s nameFirst, let’s see something about Gina(展示图片)T: Look, this is Gina’s room, big and nice

你认为哪一个是大同社会的根本特征明确:天下为公:一个“公”字点出了其他所有做法的出发点和归宿第二层:全用排偶句式,共有四组,每组后当作一顿,要读出层次感有些字有统领作用,如“故人不独……”中,“人”统领以下两句,“使老有所终……”中,“使”统领以下四句,其后均当作一顿最后一组谈“货”、“力”观念,此两字后亦当作一顿读至“不必为己”,要作稍长停顿,收住这一层文字这两句话是怎样体现大同社会“天下为公”的特征的明确:(1)人人都能受到全社会的关爱“不独亲其亲,不独子其子”,说的是每个人都能推己及人,把奉养父母、抚育儿女的心意扩大到其他人身上,使全社会亲如一家“老有所终,壮有所用,幼有所长”,意思是对各种年龄段的人群都要做出合适的安排

兼学别样很认真向阳湖,围堤造田十三四岁幼嫩的肩膀,挑着沉沉的浠泥,奋力上堤腰酸背痛不碍事,重伤不哭,轻伤不下火线我们练出来了八斗角,学农基地我们用锄头当犁耙,深挖细种手出血了不当事当韭菜般的麦苗破土而出之时,我们稚嫩的脸上挂满了笑容,等待着丰收的麦穗双泉岭,开山辟茶坚硬的山坡,我们用锄头当挖机,挖出一个个一米见方的容积,栽下油茶,盼望着庞大的油茶树,挂满鲜红的果实,迎着秋风向我们招手杉树山,挖凼栽树我们的锄头,"天连五岭银锄落,地动山河铁臂摇"几年之后,一大片郁郁葱葱的杉树林展现在人们面前二电机,副业挖方我们的锄头扁担箢箕,淘汰了机械,挖出了深深的墙基,挑成了堆山的土方既为母校创收入,又是学生练本领
(总计53109字)
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