”特别是苏轼《水调歌头·明月几时有》：“但愿人长久，千里共婵娟”从良好的祝愿出发，写兄弟之情流水水在我国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起，多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁如：唐代李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”李煜《虞美人》：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”师：大家分析得很好，由于时间关系，这里不再展开了……2．主旨理解师：“诗言志，歌咏声”，本诗到底传递了怎样一种“声音”（生交流讨论，等待提问和老师的总结）A．政治诗（姑娘=我）执着追求者“我”──有追求的知识分子的形象他们在时代黑暗和衰落的背景下，想探寻“我向何处去”，想走一条光明的道路，但他们又感到前途渺茫，无路可走
学习过程导入新课：“读书，尤其是那些名著，就是和人类历史上最杰出的先贤智者相交这些先贤智者著书或是为了寻求别人理解，或是为了探寻人生的途径与处世的真理不论他们的箴言沟通于你的人生经验，他们聪慧的感受触发你的悟性，还是他们天才的思想把你蒙昧混沌的头颅透彻照亮——你的脑袋仿佛忽然变成一只通电发亮的灯——他们不是你最宝贵的精神朋友吗”原来读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界变得广阔，变得丰富多彩，同学们，少年正是读书时，让我们共同享受读书的乐趣活动一：填写读书问卷你的阅读状况怎样呢请根据自己的实际情况准确作答，填写课本“少年正是读书时”资料二（个人阅读状况调查问卷）活动二：名家读书轶事1、请阅读图书“人生之点”之“书伴我行”板块，找出其中一例讲述作者的读书经历
实践每向前推进一步，理论创新就要跟进一步在新时代管党治党、兴党强党伟大实践中，以习近平同志为核心的党中央围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题，提出一系列新理念新思想新战略，形成习近平党建思想这一思想丰富和发展了马克思主义建党学说，是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合推进党的理论创新的重大成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为深入推进新时代党的建设新的伟大工程提供了根本遵循和行动指南时代向前，步履不停今天，全党全国各族人民正在新征程上致力于全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
3学习用“先人物后背景”的方法观察图画4有感情地朗读课文，背诵课文最后4个自然段重组成的词语，会用“四面八方”、“笑容满面”造句重点：了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景;难点：体会周总理和傣族人民的深厚感情教学时间：3课时第一课时一、自读识字(一)、介绍相关知识，导入新课泼水节是云南省西双版纳地区傣族人民的盛大节日，在每年的清明节前后，这一天，傣族人民互相泼水，互相祝福1961年，周总理和傣族人民在西双版纳的黎旺城，与傣族人民共度泼水节此教学过程用课件《难忘的泼水节》中系列图片“泼水节”及视频“傣族的泼水节”辅助完成(二)、指导看图出示大课文插图或叫学生看课本插图(1)图上画的是谁和谁他们在干什么
（总计53505字）
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