
诗人在得到赦免的消息后,他会想些什么呢你能想象出诗人顺流而下,行船经过三峡,见到长江两岸奇丽的景色时,那种欣喜的样子吗学生自由描述9这两行诗表现了行船之快,我们应该用怎样的语气来读(轻松、愉快)10指导朗读,学生试读弄懂诗句的意思后,咱们来比一比,看谁能流利地朗读全诗(学生朗读古诗)11同学们读得这么有感情,能说说自己的感受吗(从“彩云间”我体会到,诗人得到免罪的消息后,十分兴奋,因此觉得环绕在彩云之间的白帝城特别漂亮(猿声悲啼本来是使人很不舒服的,但是此时诗人却觉得猿猴的啼叫是在为他欢呼,向他辞行,可见诗人多么高兴诗人此时的心情,不但兴奋、激动,而且舒坦,他乘坐在轻快的小船上,欣赏着祖国美丽的山河,想到就要回到家乡,见到亲人,那种心旷神怡的感觉,真是妙极了

”部分,女生唱“I’m a girl and you are a boy”部分,比比看谁唱得更好2、看一看,猜一猜请学生用肢体语言表演出A-C几个大小写字母,其他学生猜一猜教师书空字母,让学生猜一猜3、说一说播放A部分的Chant的动画,让孩子边说边演(二)呈现新课 (Presentation)分别出示大小写字母Dd让孩子用肢体语言表演分别出示大小写字母,学生开火车认读教师指着字母D旁的趣味图片,问:“What’s this”“It’s a dog”带读单词教师出另一单词卡片“duck”,带读单词,孩子跟读练习D-d-duck-dog教师带读字母和单词孩子小组里读一读以同样的方法学习大小写字母Ee

2、远离甜食经常吃甜食是会在一定程度上增加近视几率的主要是因为人体在消化甜食时需要耗费大量的维生素,对于眼部保养是非常不利的而孩子往往是比较偏爱甜食的,对于这一问题,家长们一定要提高重视,积极督促孩子减少甜食的摄入量3、用眼过度很多人都认为在用眼过程中,只要让眼球与被观看事物之间的距离保持在健康范围之内,那么就不存在近视的可能性这种想法其实是非常不可取的,长时间过度用眼会导致眼睛疲劳,也是会使近视几率大幅上升的在平时生活中,一定要养成良好的用眼习惯,最好每隔45分钟就闭目休息一会,或者是活动一下眼球,这对于预防近视是非常有好处的4、少玩电子产品据数据研究来看,对青少年以及低龄儿童近视率影响最大的可能是电子产品的使用

例:昂(抬)首(头)观之◎找通假字例:项为之强,(注释:强通“僵”)D、找出文章成语并解释:明察秋毫怡然自得庞然大物夏蚊成雷E、整体把握大意,重点语句翻译F、熟读背诵二、疏通课文,整体把握1、由学生介绍作者和《浮生六记》2、学生轮流朗读课文,正音3、以小小学习组为单位,根据以上介绍的方法在笔记本上为不会解释的词释义4、全班交流,疏通全文(老师提出重点词语解释和重点句子翻译)重点词语:课文P221、2重点句子:见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也果如鹤唳去端,为之怡然称快神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院5、齐声朗读全文,再次把握文章内容6、用自己的话复述课文,先同座练习,再选学生向全班交流(全班可有四个同学分工复述,然后适当组织评价)三、自主讨论,研究问题1、小小学习组讨论:A文章表现了什么样的趣
(总计53467字)
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