writing: write some advice about making friend as an editor2知识目标：atalk about friends and friendship; how to make friends; how to maintain friendshipbuse the following expressions:i think so/ i don’t think soi agree/ i don’t agreethat’s correctof course notexactlyi’m afraid notcto enable the ss to control direct speech and indirect speechd
3)What fruit do you like(Ask some pupils to answer and pick them out)4)Teacher hides some words and the pupils guess the words5)Which group is the quickestDivide the whole class into six groupsEach group has the name of a fruitWhen I say a fruit’s name, the whole group has to stand up and do the actions
”《纲目拾遗》认为番薯能“补中，暖胃，肥五脏”脾虚之人，可用番薯当主粮，常食之2、薏苡仁 味甘淡，属性微寒具有利水渗湿和止泻的作用对于腹泻、食欲下降等脾虚症状都适用3、粳米 又被称为“大米”性平味甘，对于脾胃以及肌肉的保健都具有益处可以用来治疗、改善因脾虚所致身体消瘦、烦闷、泄泻、下痢等症状推荐：粳米粥粳米50克，葡萄于10克，以适量清水先煮粳米至九成熟，加入葡萄干，共同炖煮至稀烂即可4、小麦 小麦属于性凉味甘的五谷类食物具有健心护肾、清热止渴的功效适用于口干舌燥、心烦不安、食欲不振等脾虚症状5、芝麻油 芝麻油性凉味甘，能够润滑肠道、预防大便干结、帮助身体排毒解毒、治疗食积腹痛、溃疡等症 6、糯米 糯米又被称作“江米”，性质温和，味甘，适合脾虚胃寒的人食用
6、全班讨论：在“谁也看不见”的情况下，你会怎样做、你想帮助奥莉娅吗、你会对她说点儿什么呢7、拓展：听了莉达的话，奥莉娅会怎样想、怎样做四、分析字形，指导写字五、完成课后练习二年级语文教案上册【篇3】第一课时教学目标：1、认识本文的14个生字，认识部首“”和多音字“教”2、继续学习运用多种方法识字，激发学生识字的兴趣3、通读课文，初步感受爱因斯坦从小做事认真，肯花力气，不怕失败的精神教学重点、难点：认识本文的生字教学准备：生字卡片教学过程一、揭题1 、简介爱因斯坦的生平2、读题，学习“凳”：你想问什么（谁的小板凳为什么有三个）二、学习生字新词1、自读课文，划出生字新词，自己分析理解教师巡视2、自主学习生字
（总计53625字）
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