2、面对狼一样的恶人，我们应该怎么做(七)拓展延伸结合你的课外了解，你对狼有新的认识吗(八)课堂小结蒲松龄笔下的狼是邪恶的代表，面对邪恶，我们应该像屠户那样在新时期，我们还应重新认识狼的形象《狼图腾》一书为我们展现的是狼超越一般动物的智慧、顽强不屈、坚忍不拔的性格和积极进取、团结协作的团队精神，这也正是我们人需要的品格与精神(九)布置作业1、推荐课外阅读《狼图腾——小狼小狼》2、以《我所认识的狼》为题，自选角度写一篇短文，不少于300字教学探讨与反思如何通过一篇课文的教学，让学生的听说读写能力能得到有效锻炼，这堂课比较好的完成了这样的预期目标，由课堂延伸到课外，连接当下相关知识信息，赋予文本新的时代意义
万圣节习俗 南瓜灯 南瓜灯也叫做杰克灯，这个习俗起源于爱尔兰，以前的南瓜是由灯萝卜和土豆制成，现在南瓜灯是由南瓜制成，其做法是将南瓜掏空，然后刻上大大的嘴巴和眼睛，最后在南瓜里面点上一根蜡烛，这样南瓜灯就做好了不给糖果就捣蛋 不给糖果就捣蛋是万圣节特有的习俗，主要是在孩子之中进行，万圣节期间，小孩们就会把自己装扮成各种样子，然后提着一个南瓜灯出门玩，当集结好小伙伴后，就成群结队的去附近领居家讨要糖果，如果主人不给，那么孩子们就会使出浑身解数来捣蛋，让你啼笑皆非，直到你愿意给小朋友们塞满各色糖果时，他们才会心满意足的走开装扮鬼怪 万圣节其实是西方的鬼节，是群鬼出没的日子，人们就想着扮成鬼的样子好把鬼给吓走，所以这天很多人会奇装异服，装扮成各种各样的鬼怪在街上游荡，所以胆小的人出门千万要注意了，一定要做好心里防备，不然你没被鬼吓死，就被扮成鬼的人吓死了
”接到皮球的同_用“I’m+数词”的语言结构进行回答三、课文呈现(6分钟)(1) 教师请学生们猜测一下书中4位小主角的年龄(2) 在学生完成猜测之后，教师揭秘——播放第2单元课文录音，并请学生打开课本，听音看图(3) 教师请学生们将听到的故事用简洁的语言描述出来(4) 跟读课文(5) 教师请学生们以4人小组为单位，自由读课文(6) 全班齐读课文四、巩固训练(3分钟)(1) 做活动用书第2单元活动1教师对学生活动情况予以评价(2) 做活动用书第3单元活动2(4人小组或同座位活动)五、完成运用任务1(7分钟)(1) 教师先向学生展示自己制作的调查表，然后向几位学生的年龄进行调查，填调查表(2) 教师利用自己的调查表，向学生们汇报自己调查表的内容
杏子，果肉中含有丰富的膳食纤维，因此，杏子吃起来的口感是比较脆爽的，日常在食用杏子的时候会觉得杏子的口感比较的脆爽可口，同样的，在杏子果肉中含有丰富的有机酸和糖类物质，因此，杏子果肉吃起来酸酸甜甜的，非常的可口那杏子能和榴莲一起吃吗具体如下本文目录 1、杏子能和榴莲一起吃吗2、榴莲和杏间隔多久吃合适3、杏一天吃多少合适4、吃杏子的好处有哪些杏子能和榴莲一起吃吗榴莲和杏子少量一起吃影响不大，但是建议不要一起吃太多因为榴莲性热，杏子性温，两种食物吃多了会增加体内的燥热之气，容易导致上火，但是少量同食影响不大另外杏子中富含果酸，未完全成熟的杏子中还含有鞣酸成分，吃多了杏子是比较伤胃的，而榴莲中富含纤维素，吃多了也不易消化，两种水果一起吃多了还会加重消化负担，所以建议吃的食用控制食用量，不要一起吃太多
（总计53703字）
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