
试着画出诗人情绪起伏的走势图(请学习小组共同完成)初三上册语文教案(精选篇4)根据学生的学情,估计听过金庸大名的人不在少数,对于穆旦可能比较陌生因此,在讲述课程之前,先导入金庸和穆旦两人的原名及其他们笔名的由来,吊起学生学习的胃口和兴致,从而引入诗歌的学习根据注释,让同学们勾画关于穆旦的简介并适当补充穆旦是20世纪80年代之后,许多现代文学专家推荐其为现代诗歌第一人,“九叶诗派”的代表人物《我看》这首诗作于穆旦在昆明西南联大的大学时代,其中充沛的激情,博大的胸怀,是一首春的赞歌,更是一首生命的赞歌,是他正值20岁青春时代的色彩,是20岁的诗人对生命的咏叹教学中,首先熟读诗歌,了解五节诗歌分别表现的内容,并可以将它适当进行分层

该剧以“草原曼巴”王万青为原型,艺术化塑造了上海医学院毕业生方原辞别故土,扎根甘肃甘南藏族自治州玛曲县阿万仓草原56年,用毕生兑现医者仁心承诺,守护藏乡民众健康的动人故事图为方原到达阿万仓草原后接收的第一例病人中新社记者 戴文昌 摄 6月3日,甘肃原创话剧《青青的阿万仓》巡演走进兰州大学该剧以“草原曼巴”王万青为原型,艺术化塑造了上海医学院毕业生方原辞别故土,扎根甘肃甘南藏族自治州玛曲县阿万仓草原56年,用毕生兑现医者仁心承诺,守护藏乡民众健康的动人故事图为第一例病人得到救治后民众以示感谢中新社记者 戴文昌 摄 6月3日,甘肃原创话剧《青青的阿万仓》巡演走进兰州大学该剧以“草原曼巴”王万青为原型,艺术化塑造了上海医学院毕业生方原辞别故土,扎根甘肃甘南藏族自治州玛曲县阿万仓草原56年,用毕生兑现医者仁心承诺,守护藏乡民众健康的动人故事

四、细读课文,体会感情1自读1、2自然段,提问:胖胖熊的秘密是什么2自读3、4、5自然段,提问:胖胖熊在去商店的路上想了什么(师贴图:胖胖熊、软拖鞋、花雨伞、大围裙)3自读6、7、8自然段,勾画出描写纽扣的句子(呀,是一枚天蓝色的大纽扣,一闪一闪,像蓝宝石一样漂亮)(1)自读体会,读出惊讶的语气,读出美感(2)抽读评价(3)学说比喻句:“……像……”(贴图:纽扣)4读9、10自然段,讨论:为什么说胖胖熊和妈妈过了最快乐的一天5正确、流利、有感情地读全文6创设情景,角色表演五、拓展训练,激发情感知道家人的生日,并在生日那天给妈妈(或爸爸、爷爷、奶奶……)写上生日祝福语六、结束语师:同学们,长辈对我们的爱是无微不至的

单词是学生身边常用的物品,比较贴近生活,学习起来易产生学习兴趣Let’s chant部分通过有节奏、有韵律的歌谣,让学生进一步复习和巩固所学的词汇二、教学目标:1、能力目标:(1)能用英语表达自己有的文具:I have a/an…(2)能吟唱Let’s chant部分的歌谣2、知识目标:(1)听、说、认读pencil, ruler, eraser和crayon(2)理解Let’s chant的内容(3)能听、说句子I have a/an…3、情感目标:激发学生学习英语的兴趣,培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯教育学生要爱惜文具三、教学重、难点:1、重点:听、说、认读单词pencil, ruler,eraser,crayon
(总计53517字)
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