学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法2品味小说辛辣深刻的语言，理解社会环境描写对塑造人物形象的作用3探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的思想意义德育目标了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判教学重点1把握小说主题2分析孔乙己这一人物形象，学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法教学难点结合时代背景，深层领会小说的思想意义教学方法1诵读法 2质疑探究法 3比较阅读法课时安排2课时教学过程第一课时一、导语设计鲁迅先生曾这样答复一位朋友，在他所作的短篇小说里，他自己最喜欢的一篇是《孔乙己》作者在这篇小说中为我们描绘的这个孔乙己是个什么样的人为我们讲述哪些有关孔乙己的故事呢
想不想试试(投影出示)某商场玩具部要设计一个促销摸奖方案①凡购物满50元，即可参加摸奖一次②兑奖规则红色珠子—一等奖遥控汽车黄色珠子—二等奖芭比娃娃蓝色珠子—三等奖智力拼图白色珠子—谢谢光临③用红黄蓝白各色珠子共100个进行摸奖，各种颜色珠子各应多少个呢红色珠子()个，黄色珠子()个，蓝色珠子()个，白色珠子()个，小伙伴共同商量一下吧汇报评优(可能各有各的优点)五、课堂总结小朋友们，今天我们通过摸名片活动是在研究什么问题呀(板书课题：可能性)你能关于可能性说一句话吗(如：数量越多，可能性越大等等)在今天的课堂上你除了掌握了可能性的知识，还有什么体会教案相关小学三年级数学上册教案参考篇3教学目标1、结合具体情境初步认识分数，知道把一个物体或图形平均分成若干份，其中的一份可以用分数来表示，并理解只有“平均分”才能产生分数
概 述 黑米在我们的生活当中是非常常见的，前几天和自己的妈妈一起去超市买米，然后呢，外面的阿姨就给我们推荐了黑米，说我们在蒸米饭的时候也可以蒸黑米饭，黑米饭对于我们人体来说好处是很多的，并且可以补充我们人体所需的多种营养物质多种微量元素，然后呢，我们就买了一些黑米，今天在这里就来和大家分享一下黑暗料理，黑米饭对我们人体有哪些好处呢步骤/方法： 黑米对于我们人体来说是很有好处的，在生活当中我们经常去吃一些黑米饭，有很高的药用价值，毕竟黑米除了可以煮饭之外，我们熬粥的时候也可以放一些黑米，黑米也被称之为黑珍珠和世界米王这主要是由于黑米饭当中的蛋白质以及脂肪含量和碳水化合物及其他的各种微量元素含量是非常丰富的
书架上层放着50本不同的社会科学书，下层放着40本不同的自然科学的书(1)从中任取1本，有多少种取法(2)从中任取社会科学书与自然科学书各1本，有多少种不同的取法2某农场为了考察三个外地优良品种A，B，C，计划在甲、乙、丙、丁、戊共五种类型的土地上分别进行引种试验，问共需安排多少个试验小区找一同学谈解答并说明怎样思考的的过程第1(1)小题从书架上任取1本书，有两类办法，第一类办法是从上层取社会科学书，可以从50本中任取1本，有50种方法;第二类办法是从下层取自然科学书，可以从40本中任取1本，有40种方法根据加法原理，得到不同的取法种数是50+40=90第(2)小题从书架上取社会科学、自然科学书各1本(共取出2本)，可以分两个步骤完成:第一步取一本社会科学书，第二步取一本自然科学书，根据乘法原理，得到不同的取法种数是: 50×40=20__
（总计53725字）
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