抓住特征c安排顺序(角度)d运用修辞e情景交融四、比较阅读，拓展延伸①想一想，为什么作者能描绘出这么精彩的画面，为什么语言能如此优美体会在写法上与学过的课文《春》有什么相同之处明确：都能抓住特征;安排顺序(角度);运用比喻、拟人等修辞，采用情景交融的写法，色彩绚丽《春》还从多种感官角度来描写写好文章，必须仔细观察，认真思考，经过内心感受揣摩才能成文这两篇文章作者都写出了自己的真切感受，甚至被外界景色感动了，从而写出了真情，那些比喻、拟人才那么活灵活现，富有灵性，才能达到神似②假如你是一位导游，冬季带领游客来济南，追随老舍的足迹，请你设计一下导游词五、课堂总结通过学习本文，我们应该想到：在生活中只有认真观察事物，作文时才能写出事物的“形”;真正用心去揣摩，才能发现和写出事物的“灵性”;真正动了感情，才能使你描写的事物“真挚感人”
在康熙之后继承皇位的是他的第四个儿子清世宗爱新觉罗·胤禛，他是清朝的第五个皇帝雍正即位的时候，正值清朝的黄金时期他继承了父亲康熙皇帝留下的国力和治理成就，继续推动帝国的现代化进程雍正对于清朝的历史具有重要的影响，他在位时进行了一系列的改革，进一步巩固了清朝的统治地位此外，雍正还平定罗卜藏丹津叛乱，将青海纳入版图，还推行改土归流、摊丁入亩、火耗归公、废除贱籍、士绅一体当差一体纳粮等改革，使得清朝的国力更加的强盛康熙为什么传位给雍正 康熙帝在位期间，对中国的历史产生了深远的影响，他的决策和才能为中国带来了相对稳定的时期，但在康熙帝晚年时，他对于自己的继承者产生了一些顾虑这时，康熙四子胤禛的表现引起了他的注意
Listen carefullyMiss wang: Oh， A dog is cryingWhat’s the matterThe class: 小狗的脚被绳子缠住了Miss wang: let’s help him其中一个小朋友很快就帮小狗解开了绳子The dog: Thank youThe class: you’re welcomThe dog: 汪汪汪和小动物们一起玩游戏：Miss wang: Do you want to play with the lovely animals(小朋友们想不想和这些可爱的小动物一起玩呀)I have a stick of magic rod(我有一根魔术棒)
3利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的策略教学重点：应用表面积等知识来讨论如何节约包装纸教学难点：引导观察、比较、交流、反思，得出节约包装纸的策略教学用具：课件、盒子教学过程：一、创设情境，引入课题师:同学们,你们收过礼物吗能说说你都收到了什么礼物生:玩具车,变形金刚……师：你们的礼物包装过吗老师也收过一些礼物,而且是包装过的礼物,想看看吗(课件演示，欣赏包装好的各种礼物)师：刚刚大家欣赏的礼物怎么样师：生活中我们如果要送某种礼物给别人，通常会用漂亮的包装纸包起来更漂亮，要包装一个礼品,要考虑哪些数学问题呢生1：如何进行包装(师：问的真好，等我们动手操作了，你就知道了)生2：怎样知道需要用多少包装纸(师：你一定可以通过自己的努力明白其中的道理的)生3：怎么包装最省纸呢
（总计53143字）
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