这就是我们今天要学习的课文《远行靠什么》2、“远行”是什么意思呢2、同学们，你们想不想听听人类交通工具发展史呢二、播放课件，听课文的录音三、读课文听了这篇文章后，你都听懂了什么(生汇报)同学们想不想自己来读一读呢四、默读课文可以默读课文，也可以大声自由地读课文，一边读一边用笔将自己不认识的或不熟悉的词做上记号，多读几遍，并且用心记一记生汇报字词的学习情况可以讲识字方法，也可以给生字组词五、再读课文说说自己读懂了什么，还有什么不明白的六、作业1、把你认为重要的词语抄写两遍2、课下搜集有关交通工具发展史的资料第二课时一、边听录音，一边观看图片1、师：同学们，上节课，我们学习了《远行靠什么》这篇文章
你觉得贾府有什么特点轩峻壮丽与小巧精致并存，雍容华贵资料介绍：垂花门、抄手游廊垂花门：垂花门是古代汉族民居建筑院落内部的门，是四合院中一道很讲究的门，它是内宅与外宅(前院)的分界线和通道因其檐柱不落地，垂吊在屋檐下，称为垂柱，其下有一垂珠，通常彩绘为花瓣的形式，故被称为垂花门抄手游廊：抄手游廊的名字是根据游廊线路的形状而得名的一般抄手游廊是进门后先向两侧，再向前延伸，到下一个门之前又从两侧回到中间在院落中，抄手游廊都是沿着院落的外缘而布置的，形似人抄手(将两手交叉握在一起)时，胳膊和手形成的环的形状，所以叫抄手游廊穿山游廊：从山墙开门接起的游廊山，指房子两侧的墙，形状如山，俗称山墙中国古建筑中从房山墙上开门接起的游廊叫做“穿山游廊”或“钻山游廊”
同学们，虽然在植树节中，我们不是每个人都有机会为这个校园，为这座城市增添一颗小树苗，但是我们却能用我们自己的力量为校园绿化出一份自己的力让我们做到以下几点：1树立绿色礼貌观念，自觉关心生活环境状况2爱护校园绿化，爱护花草树木，对破坏绿化的行为敢于说不3养成良好卫生习惯，不乱扔果皮纸屑，伸出你的小手捡起地上的一张废纸，一只废塑料袋4倡导礼貌，维护公共秩序，爱护公共卫生，语言礼貌，行为规范那些浓密的绿色是在沉淀了整整一个冬天的彻寒，才得以拥抱秀丽的春天让我们把学习中的每一天都当成植树节，把该播种的绿色，努力地播种好吧风吟处，春暖花开，绿意盎然同学们，让我们一齐播种绿色吧即使人小力微，也能拥抱春天，拥抱期望
使学生边读边思考，从整体上感知文中的景，感受文中的情学习2-4自然段时，以品味词句，想象意境，训练朗读为重点，引导学生充分地读，边读边想象文中所描绘的情景，从而体会北大荒秋天天空净、小河清、原野闹之美指导背诵时，一边背，一边在头脑里过电影这样不仅背的快，而且能够加深学生对课文的感受二年级语文秋天的教案精选篇9教学目标：1朗读课文，通过讨论秋天是什么颜色的，感受秋天景色的美丽2试着背诵课文教学重点：朗读课文，在讨论中，感受秋天的美丽教学难点：有感情的朗读课文教学过程：一、激趣导入课前，老师已经让你们去寻找秋天，你找到了什么(估计：树叶、果实熟了、天气变化等)师：这节课，老师就带你们去寻找秋天齐读第5课
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