3教师总结并提示：我国浙江温州一带是如何过年的，请听琦君为我们讲述的过年的故事《春酒》三、朗读课文，整体感知文意1教师播放示范朗读磁带，学生听读，沉浸在作者娓娓的述说中教师强调需要积累的字词(多媒体显示)家醅(pēi) 炮制(páo) 挑剔(tì)一马当先：作战时冲锋在前，形容、带头顾名思义：看到名称，就联想到它的意义兴高采烈：兴致高，情绪热烈2学生默读，体会文中深情3学生大声读课文，力求读得顺畅，读出文中的情感4选朗读水平较好的同学范读，其余同学点评四、精读课文，合作研讨，领略作品的风俗之美、人情之美，理解作品的意蕴、作者的思想情感多媒体依次显示各个讨论题目，学生以小组为单位合作探究，然后集体交流
相较于班达，这两个地方的温度虽然稍低一些，但高温与高湿叠加，便是科学家所说的更为致命的“潮湿热浪”当孟加拉湾的湿润海风裹挟水汽深入内陆，空气湿度快速升高，体表汗液难以蒸发，人体依靠汗液散热的主要途径近乎失效科学界用“湿球温度”这一综合温、湿度的指标，衡量湿热环境的危险程度这也是闷热天气下威胁人体健康的核心指标印度气象局前副局长拉玛·拉奥表示，高温叠加高湿度后，湿球温度处于31℃至35℃区间时，对户外体力劳动者可能构成严重威胁美国宾夕法尼亚州立大学的研究进一步警示，健康年轻人在湿球温度31℃环境中，体温调节功能便开始减弱；当湿球温度接近35℃，任何人在数小时内都可能被热射病夺走生命联合国政府间气候变化专门委员会第六次评估报告的作者之一安贾尔·普拉卡什对此做了一个直观的描述：40℃的高湿度天气，体感酷热程度堪比50℃的干热天气
3、这么多的问题怎么办二、初读课文，整体把握1、教师范读课文，边听边思考：课文写了一件什么事2、同学们自由读课文，注意要读准字音3、指名读课文，注意要帮助订正4、梳理同学们提出的问题，随堂解决一些问题，几个有价值的问题作为下节课深入探讨的问题第二课时一、再读课文、理清文章脉络1、出声读课文，思考文章主要内容2、用自己的话，按一定顺序说一说，课文讲了一件什么故事3、出示句子：一起来读读这句话是孩子无心的承诺吗(不、这是——)出示：这是人类最无私纯真的诺言什么是诺言能给它找个近义词吗你觉得该怎么读好这句话自己试着读，指名读，齐读现在，你最想知道什么从哪里看出男孩的无私、纯真，请大家再用心地读课文，找出你感动的一处
简介： 四川的绵竹市素有“酒乡”之称，绵竹市因产竹产酒而得名绵竹剑南春酒，就是产于四川省绵竹市，因绵竹在清代属剑南道，故称“剑南春”四川的绵竹市素有“酒乡”之称，绵竹市因产竹产酒而得名绵竹剑南春酒，就是产于四川省绵竹市，因绵竹在清代属剑南道，故称“剑南春”剑南春以高粱、大米、糯米、小麦、玉米“五粮”为原料，产自川西千里沃野，饮山泉，沐霜雪，上得四时造化之美，下汲神景地府之精千年酿酒秘技精工锤炼，荟萃五粮精华，玉液澜波，香思刻骨剑南春早在唐代就已是闻名遐迩的名酒，相传李白为喝此美酒曾在这里把皮袄卖掉买酒痛饮，留下“士解金貂”、“解貂赎酒”的佳话北宋苏轼称赞这种蜜酒“三日开瓮香满域”，“甘露微浊醍醐清”，其酒之引人可见一斑
（总计53974字）
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