六年级上册数学教案篇5第四课时：和倍问题的分数应用题教学内容：课本第65页内容和练习十六的第4-7题教学目的：1使学生学会“和倍”、“差倍”问题变形的应用题的解题思路和方法，提高学生用方程解答应用题的能力教学重点：分析题中出现的两种数量关系教学难点：会用x表示两种数量并列出方程教学过程：一、准备1口答：(用含有x的式子表示)果园里有苹果树x棵，梨树的棵数是苹果树的 ，(1)梨树有多少棵( x)(2)苹果树和梨树一共有多少棵(x+ x)(3)苹果树比梨树多多少棵(x- x)2饲养小组养的白兔和黑兔共18只，其中白兔的只数是黑兔的5倍，白兔和黑兔各有多少只二、新课(一)学习例3问：“白兔的只数是黑兔的
5、可是，对于这样一个特别的日子，作者却发出了这样的感叹： (1)出示句子：“本该是我们的星期四，现在整个儿成了邻家的星期四”齐读(2)对这句话，你有什么疑问(3)指名交流，板书，补全课题，齐读二、析读文本，理解词句1、是啊，星期四，家家户户都要收垃圾，明明是每个人的星期四，作者为什么说是邻家的星期四老师请3位同学读2-4节，其余同学边听边思考：从哪里可以看出2、指名读课文，集体正音3、快速找到有关的内容用直线划下来4、指名交流，随机学习2-4节第2节 (1) 指名交流，出示第2小节师板书：迁新居后第一个周三晚 热心告诉 (2) 师：是啊，多么热心的邻家啊当她知道我们是初来乍到的情况后，就在我们迁入新居后的——，热心地告诉我们——
由谁建造的二、初读课文，整体感知1、教师范读课文，要求学生认真听读，仔细看课文，用心记教师读完后，请同学们不要看课文，说说你知道的有关赵州桥的知识，看谁记得准确又多2、同学们谈谈自己的观点3、朗读课文，自学生字新词（1）学生查字典自学生字，理解不懂的词语，同桌间可以小声的交流（2）教师检查学生学习情况让同学们开火车朗读课文，注意读准字音教师可以适时点击课件进行生字新词的教学（3）教师可以介绍同学们学习新字的一些方法：①结合生活识记法，“县”是行政区划单位，由地区、自治州、直辖市领导“县”字的上头是两横②比较识记法，“抵”字可以和“低”“底”进行比较识记“雕”字则可以和“准”“堆”进行比较记忆③组词记忆法，“爪”是一个多音字，可以组词爪（zhǎo）：张牙舞爪；爪（zhuǎ）：爪子，鸡爪
9级地震 根据日本广播协会（NHK）最新消息，日本当地时间5月5日15时06分左右，日本石川县能登半岛近海再次发生地震，震级为里氏39级，最大震度2级，震源深度为10公里日本部分路段受地震影响限速 北陆新干线部分列车停运 据日本广播协会（NHK）5日的最新报道，受石川县能登地区当天发生地震的影响，北陆新干线部分列车暂时停运另据日本TBS电视台新闻5日报道，日本道路交通信息中心表示，受地震影响，对日本富山县、长野县、群马县部分路段进行限速截至当地时间5日15时，没有禁止通行的通知日本TBS电视台网站报道称，东京电力公司表示截至当地时间5日15时，石川县发生的地震未在该公司管辖区域内造成停电据日本电视台（NTV）最新消息，石川县能登机场方面的消息称，截至当地时间5日15时，地震未对起降航班造成影响，机场目前计划正常运行
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