20__年“世纪宝宝”一代长大成人一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战请你们记住，你们生命中的18年是与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦高中三年，有多少往事让你挥之不去，有多少生动和枯燥、成功和失败、喜悦和伤感留在你记忆深处它们，都是你生命的贵客，只有它们同时走进你的生命大厦，你的生活才如此色彩斑斓一零一的林荫大道，一零一的荷花池畔，一零一的绿茵场地，也因此融入你生命成长的倩影而一零一的老师们也会永存你发奋求知的目光，留住你活力四射的神态，定格你青春焕发的容颜请你们记住，你们生命中的宝贵3年是和一零一一起渡过的三年来，正是你们每一个生命个体的自我追求、自我发奋，才铸就了你们这个高三集体的与众不同和卓尔不群
I …twicea week”And interview classmates and havea report【备注】1I can practice(我会练)阅读2d，完成下列对话A：GraceAre you free next weekB：Next week (1)is__quite__full__for(相当忙)meA：Oh，really(2)How__come(怎么会呢)B：I have dance and piano lessonsA：(3)What__kind(哪一种)of dance are you learningB：Swing danceA：(4)How__often(多久)do you have the pianolessons
【教学准备】1．多媒体课件2．《巨人的花园》故事原著【教学流程】第一课时一、情境导入师：同学们，喜欢看童话故事吗童话动人的`故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情境英国的《典雅》杂志将王尔德和安徒生相提并论，说他的《巨人的花园》（师板书课题）堪称“完美之作”今天就让我们一同走进王尔德笔下的童话世界，去感受童话的无穷魅力吧师：请同学们齐读课题，你们有什么问题想问吗师：学贵生疑，疑则进也解疑的最好方法就是品读全文，让我们在字里行间寻求答案好吗二、初读感知（一）出示自读要求请学生选择自己喜欢的方式读一读课文，注意读准字音，认清字形，读通句子读完以后，想想自己能解答其他学生提出的哪些问题（二）学生自由读书给学生一个选择的空间，让其在没有约束的情境下自主阅读，获取自己独特的阅读体验
”①从这儿可以看出儿子对父亲的信任，他坚信父亲会来救他即使在最危险，最艰险的时刻，儿子的信念都没有动摇②儿子深深地信任父亲也正是由于那句话——“不论发生什么，我总会跟你在一起”③指导读：这句朴实的话，这种坚定的信念终于让父子团圆读一读父子之间的对话，看看你感受到了什么f．儿子还是个无私的人，在父亲救他的时候，他让同学们先出去，要父亲先救他人，而这又是那朴实但又强有力的话语——（生说）①是呀父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任，更让我们感动一句平实而强有力的话连接着两颗心，因此，阿曼达被救后，这对——引读“了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起”三、总结全文，升华情感
（总计53481字）
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