到了“骑士时代”鼎盛期的11世纪，欧洲各国的骑士们已去掉了面罩，改为脱下头盔或帽子以示敬意同时，以举手礼为共同特征的近现代军礼开始发端其由来有两种传说，虽因年代久远，已不可考证孰是孰非，但它们颇具浪漫色彩： 一种说法是，1588年英国海军击败了西班牙的“无敌舰队”后，女王伊丽莎白一世为凯旋归来的将士举行祝捷大会，并亲自为有功将士颁奖当时，为维护女王的尊严，特别规定将士领奖时，要用手遮蔽眼部，不得对女王平视这一动作后来就逐渐演变成了今天各国军队的军礼另一种说法则是，严肃的军礼来自欧洲中古时代的“情场”当时，一位公主要下嫁给一位勇敢的武士
本周四是农历五月初五，又到了我们中华民族的传统佳节——端午节所以，今天我国旗下讲话的题目是：端午随想相传公元前278年的五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的时候，悲愤交加，投入汨罗江，以身殉国就这样，端午节这天人们通过包粽子、赛龙舟等形式来纪念一颗不朽的灵魂——屈原他热爱祖国，疾恶如仇、追求真理，用死展示了忠贞爱国的高尚情操他成了中华民族爱国忧民的千古榜样屈原离世已有两千多年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他可与日月争辉的人格那么，两千多年后的`今天，我们该怎样过好这个端午节呢这一天，我们要好好陪陪父母，努力为他们做点什么我们得永远对父母怀有一颗感恩之心，感谢他们爱我们胜过爱他们自己，感谢他们把我们抚养长大，感谢他们为我们所做的一切;这一天，或者从这一天起，我们要学会关心身边的每一个人，不要总是以自我为中心，要多为别人着想，理解别人，宽容别人，帮助别人
初读课文，扫清文字障碍，理清文章脉络2学习课文第一部分，了解故事的起因重、难点：把握课文内容，弄清文章线索教学过程：一谈话导入，激发兴趣师：中华文化博大精深，文有诗词歌赋、武有兵法韬略关于中国古代兵法，你有哪些了解生回答师：咱们班同学知识真是丰富，刚才有同学提到“三十六计”，在三十六种计谋中，你知道哪几种呢生尝试回答师导入课题：今天我们就来学习其中的一计——围魏救赵(板书课题，全班齐读课题，读后质疑)可能提出的问题：(是谁围魏救赵他们又是怎样围魏救赵的围魏救赵的结果如何……)师：请同学们带着这些问题走进这个精彩的故事，去了解战国时期国与国之间，人与人之间的恩恩怨怨，去感受大军事家孙膑的智慧二初读课文，梳理过程：师：在学习课文之前，总来认识一下本课的生字词
首先，要有一个打算，要有一个计划;其次，要在小事上做实在比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情虽很小，但关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事2、爱生命，讲安全学校历来都非常重视安全，老师天天讲安全，节假日前学校讲安全，你们一定要把安全放在心上一定要按学校的要求去做如：学校楼道窄，大家不要在楼道和走廊上追逐打闹，上楼下楼靠右依序下楼;在公路上行走要遵守交通秩序放学后要立即回家，不要很晚才回家，这样极不安全;不吃三无食品;不和陌生人过多接触;注意用水、电、火的安全等安全涉及到学习、生活的方方面面，你们时时刻刻都要将安全牢记在心，我希望全体同学随时随地地要有安全意识，要有自我保护的意识，每天都快快乐乐、平平安安
（总计53382字）
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