因此生活中一定要少吃此类食物2、含糖量高的食物糖可以为身体提供能量，是必不可少的营养元素之一，但糖的摄入过多就不妙了目前奶茶、含糖饮料、巧克力、蛋糕、甜点等高糖食物充斥着人们的生活，这类食物摄入过多，不仅可导致血糖升高，其多余的热量还可转化为脂肪储存于体内，也会造成血脂升高，血液粘稠，使得血栓形成的几率增加3、高盐食物高盐的食物包括咸菜、火腿、罐头等等，这类食物吃起来口味重，更容易下饭，在餐桌上出现的频率特别高高盐食物如果摄入过多，会导致血压飙升，诱发高血压而长期的高血压又会损伤血管内皮，造成凝血物质聚集，促发血栓的形成除了上面提到的几种食物，以下几个原因也可促发血栓的形成：1、吸烟吸烟危害的不仅仅是呼吸系统，烟草中的有害物质还可对血管造成损害
父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去五与作者对话——悟主旨学生自主、合作学习，探究主旨明确：作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望六、 重温经典，感受父亲艰辛那是我小时候常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯父亲是那拉车的牛忘不了粗茶淡饭将我养大忘不了一声长叹半壶老酒等我长大后山里孩子往外走想儿时一封家书千里写叮嘱盼儿归一袋闷烟满天数星斗都说养儿能防老可儿山高水远他乡留都说养儿为防老可你再苦再累不张口儿只有清歌一曲和泪唱愿天下父母平安度春秋七、与心灵对话——表真情以“父亲，我想对您说
教学目标：1准确把握人物特点2探究文章多角度表现人物的写作手法3品味语言，发现人物内在美教学重点：1准确把握人物特点2品味语言，发现人物内在美教学难点：探究文章多角度表现人物的写作手法教学创意：因文识人，因人析文;揣摩品味，体会情感;合作发现，自主建构教学流程：一、我知道：印象中的居里夫人(一)师：中国有句古话叫“巾帼不让须眉”，把这句话用在法国女科学家居里夫人身上再合适不过了那么，关于居里夫人，同学们了解多少(二)学生交流课前搜集的关于居里夫人科研和生活的资料或小故事(三)师：同学们能不能结合这些资料或小故事，用“我认为居里夫人是一个的人”评价居里夫人学生自由回答(四)今天，我们来学习由居里夫人的小女儿艾芙·居里为自己的母亲所写的传记《居里夫人传》的节选部分，看看她笔下的居里夫人形象和我们印象中的居里夫人是否一致
“削”也是多音字，在本课读xiāo3．“术吐注铅桌”是既要求认识又要求会写的字，可让学生结合以前学过的“术土主住沿船”等字分析字形4．写字指导本课要求书写的字较多，建议在描红的基础上引导学生观察其中左右结构和上下结构的字的书写规律，教师要有重点地进行指导四个左右结构的字（吐注课铅），前三个要写得左窄右宽，“铅”字应写得左右基本相等四个上下结构的字中，可以重点指导“笔”字的书写写竹字头时，应避免把短横写成点；“毛”字的撇要尽量写平，竖弯钩的起笔在竖中线上注意提醒学生，“铅”字的右上不是“几”字；“拿”字上面的“合”字中有一个短横，可以让学生采用会意的办法记忆：“合手”才能拿住（二）朗读感悟从整体上理解课文内容，要注意李丽从头到尾都非常有礼貌，林园园则表现得比较自私，不肯借绿铅笔又不好明说，找了一个又一个借口推托
（总计53420字）
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