鸡蛋匀称光滑的曲线是它难以竖立起来的原因，也是它的魅力所在鸡蛋的功效与作用 鸡蛋味甘;性平归肺;脾;胃经滋阴润燥;养血发胎主热病烦闷;燥咳声哑;目赤咽痛;胎动不安;产后口渴;下痢;疟疾;烫伤;皮炎;虚人赢弱1、健脑益智 鸡蛋对神经系统和身体发育有很大的作用，其中含的胆碱可改善各个年龄组的记忆力2、保护肝脏 鸡蛋中的蛋白质对肝脏组织损伤有修复作用，蛋黄中的卵磷脂可促进肝细胞的再生还可提高人体血浆蛋白量，增强肌体的代谢功能和免疫功能3、防治动脉硬化 美国营养学家和医学工作者用鸡蛋来防治动脉粥样硬化，获得了出人意料惊人效果，他们从鸡蛋、核桃、猪肝中提取卵磷脂，每天给患心血管病人吃4～6汤匙3个月后，患者的血清胆固醇显著下降，获得满意效果
本课重点活动是1a和2ⅠTeaching aims and demands教学目标1Learn some new words and phrases:almost, against, term, cheer, cheer … on, team, win, row, quite, bit, quite a bit / a lot, join, club, skate, volleyball, tennis, table tennis2Learn some useful sentences:(1)I saw you play basketball almost every day during the summer holidays
初步建立“倍”的概念，理解“几倍”与“几个几”的联系2培养学生观察、推理、迁移的能力及语言表达能力3培养学生善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣，培养他们创新的意识4、对学生进行爱护花草树木的教育教学重点：进一步感知除法的意义，感悟乘、除法之间的内在联系教学难点：会用乘法算式求商的方法教具准备：圆片、小棒、多媒体课件教学过程：一、设计问题情境，引入新课出示：2只白羊和6只小兔教师：我们学习过比较两个量多少的知识，谁能根据这幅图说一句话(小兔比白羊多4只;白羊比小兔少4只)教师：同学们说得很好，我也说一句，小兔的只数是白羊的3倍他们知道这句话是什么意思吗(在学生感到迷惘时，揭示今天的学习内容
回想三年前的金秋时节，你们怀揣梦想，带着美好的憧憬，迈着稚嫩的脚步来到了环境优美的西中从那时起，你们开始用生命和心灵演绎自己的精彩，洒落你们的汗水和泪滴，昔日的校园曾回荡有你们的欢声笑语，操场上有你们龙腾虎跃的英姿，教室里有你们发奋苦读的身影，课堂上有你们争先恐后的妙语连珠，一张张试卷上凝聚着你们智慧的结晶，艺术节和校园歌手大赛上有你们的头角初绽，还有升旗仪式上你们的才情展示……三年来，你们为学校增添了一道又一道靓丽的风景，西中的每一个角落，一草一木都见证了你们的成长无论是掌声鲜花带来的微笑，还是困难挫败时留下的泪水，都有老师与你们风雨兼程，携手相伴面对困惑和压力，或许你彷徨过，但却从未停滞过，因为你们坚信"阳光总在风雨后"
（总计53757字）
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