(课件出示：古诗)二、学习古诗1、自读古诗，读正确2、指名读古诗(男女各一)3、那些词语的意思你一看就明白了4、还有那些不明白的我们一起来讨论我们第一次和这首诗亲密接触，就有不小的收获，再来读读，我们的收获会更大三、再次学习交流再读读这首诗，说说诗的大致意思(三个)在知道诗的大致意思后，我们也只是知道了个大概，学了点皮毛，假如我们再深入研究，会有很多新的发现四、深入研究学习1、你还想深入了解些什么诗人在什么情况下写的心情怎样2、就近找学习伙伴讨论反馈交流诗人在六月的西湖送别友人林子方，没有叙友谊，更没有抒发离愁别绪，而是通过对西湖美景的极度赞美，婉转地表达对友人的眷恋同学们你就是杨万里，在送别时，读给你的朋友林子方听
谁来说说b感知有趣现象，齐读有关语句学习第二自然段，了解几种生物数量关系、活动范围大小及文章说明方法师过渡：大自然中像这样有趣的现象很多，你还了解到哪些与食物链相关的知识呢通过研读重点句段，了解文章内容，学习作者说明事物的方法研读方法：找出重点句——理解重点句——领悟表达方法——朗读句段重点句1：“杂草师数量的生物了你看有多少动物在吃它：蝗虫、尺蠖、菜蚜……”重点句2：“一只甲虫，地下一平方米的采食空间便可……”重点句3：“甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀又捕食蜘蛛……”（举例说明生物链）重点句4：“这些生物数量上，甲虫比草少，蜘蛛比甲虫少……”（举例说明生物等级越高，数量越少）3、学习第三自然段师：同学们，作者用一系列的说明方法，使我们充分了解了生物之间的各种奇妙关系，下面就看看这是什么，师画师提示这就是生态金字塔
今年是中国工农红军长征胜利90周年在中国国家博物馆欣赏《强夺泸定桥》经典油画，在红领巾公园漫步环湖“微长征”步道，在中国共产党历史展览馆影院里观看长征场景再现……游客们在北京推出的10条“漫步北京-新的长征”红色廉洁文化主题游线路中，循着红色足迹感悟伟大长征精神放眼全国，城市街头、高速服务区、高铁车厢随处可见国旗飘扬300家全国红色旅游经典景区持续优化提升在江西，于都县中央红军长征出发地纪念园迎来大批研学团队，预计7天假期将吸引游客近30万人次；在浙江，不少游客来到长兴县煤山镇，新四军苏浙军区纪念馆假期日均接待游客超千人次；在贵州，习水土城镇四渡赤水纪念馆参观热度高涨，游客量同比增长近三成…… 中国旅游研究院院长戴斌表示，人流奔赴红色地标，本质上是当代人对民族历史、革命传统的情感认同
孩子的智力发育一直是让家长很在意的一件事情，大家都认为孩子不能够输在起跑线上，因为现在社会的竞争压力实在是很大，没有好的教育，没在得不到好的智力发展是很难在社会上立足的所以很多家长就想要培养孩子的智力，但是又不知道什么时候才是最佳时期，就怕自己会错过开发孩子智力的好时机虽然很多父母很早就开始准备了，但是却不知道，真正开发孩子智力最好是在什么时候很多调查显示，孩子在出生之后都会有一个大脑智力发育的高峰期，在这个时候如果能够把握好的话，孩子的智力开发将不是个难题，那么应该如何去把握这个时机其实，宝宝在妈妈肚子里的时候也是有感应的，他们在不断地成长，吸收着妈妈送来的营养，所以这个时候对于宝宝智力的发育是非常关键的，尤其是对大脑的发展
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