Step 5 ConclusionHomework：完成相应配套练习板书设计：Unit 2 My weekWhat day is it todayIt'sWhat do you have on WednesdaysWe have English，science，computer and PEI like Wednesdays教学反思：在这一节课学习的始终，课前我用几分钟结合情境复习单词、单词和句型的融合运用及问答，使学生熟悉单词、短语的表达，能够听懂老师的提问，在老师引导下能够完整回答本节课继续学习与学生学习和生活密切相关的话题，即在校的课程和课余生活安排学生很熟悉汉语的表达但转化到英语可能会混淆、反应慢，特别是星期几的记忆和替换句型灵活运用环节
在平凡的学习、工作、生活中，大家对致辞都不陌生吧，致辞讲求条理性，有思路、层次、结构的要求那么你有真正了解过致辞吗下面是小编整理的关于2022精选教师代表毕业典礼致辞范文，欢迎阅读2022精选教师代表毕业典礼致辞范文1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好今天，我很荣幸能够作为九年级教师代表在这里发言作为一名新老师，我深知比我优秀、经验丰富的老师大有人在这也更加鞭策我要踏实工作，勤奋努力亲爱的同学们，从六七岁的稚童到如今青春正盛的年岁，你们已在复盛实验学校度过了近九年的美好时光光阴似箭，你们的脸庞上写满了自信、活力和朝气蓬勃;岁月如梭，你们又将义无反顾的踏上人生路上第一个重要的转折——中考
(运用通感的修辞，把紫藤萝的香气说成是淡紫色的，花香也有了颜色，突出了其香气的梦幻，也为下文"我"陷入回忆和沉思埋下伏笔，这里运用朗读教学，指点学生朗读)学生再次朗读同学们分享的这些句子，加深对词句的理解2、是的，作者看到这么美丽茂盛的紫藤萝，不禁回忆起了十年前家门口的一株紫藤萝，这株紫藤萝又是什么样的呢(师生问答)明确："稀落""伶仃"同样是紫藤萝，为什么十年前的那株就是稀落的呢作者为什么说花和生活腐化有关系呢教师引导学生注意一下文章的写作时间，推算一下十年前是什么时候(师生问答)明确：十年前也就是1972年(正处__时期)教师给同学补充__时期的历史时代背景和作者背景(出示多媒体资料)明确：__时期，如果一个人穿着打扮很怪异或者作家不从事体力劳动，经常侍弄一些花花草草就容易被人批判是"小资产阶级"趣味，不符合无产阶级朴素的作风，就要进行批斗，所以作者在这里说花和生活腐化有关系;1982年，当作者写这篇文章时，她的弟弟正身患绝症
”请问：学习雷锋还有必要么，雷锋精神就真的out了吗试想：当你在大街上或在食堂跌倒时，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；当你深处困境需要帮助，却没有人愿意帮助你的时候你们，会是什么心情呢想必难免会有些苦涩吧可就在这时候，如果有一个人主动伸出自己的手，去扶你，去帮助你，你是觉得没有必要，训斥他们不要多管闲事，还是……我想答案非常明显值得庆幸的是，在我们的校园里就有着不少雷锋式同学们；我们每天生活在一起，学习在一起的同学们，他们常常在我们遇到困难时，为我们提供帮助；还有在爱心日，“献爱心”活动中，同学们纷纷拿出自己的零花钱，为帮助需要帮助的人贡献了自己的一份力量
（总计53743字）
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