5、说说自己读课文以后的感受二、赏读课文1、合作读读课文，看看自己有哪些地方不明白的，然后四人小组讨论解决2、读读你最喜欢的句子、段落，并说说为什么喜欢它联系课文，体会“读读记记”中的词语3、学生找出自己喜欢的部分，师生一起去欣赏长安街：灯使建筑越发雄伟理解‘灯光闪烁’、‘从天而将’、‘金碧辉煌’、‘光彩夺目’、‘雄伟’在理解的基础上造句立交桥、环形路：灯的种类多理解‘犹如’并造句王府井、西单商业街：灯光绚丽，灯光耀眼理解‘绚丽多彩’、‘繁华’用‘绚丽多彩’、‘繁华’造句故宫：灯使它更年轻了4、就学生不懂的问题进行讨论读(有价值的问题)注意落实一些词语：倒影、川流不息……5、再读课文，想想可以用什么词语来形容夜晚的北京
卒起不意 卒，通“猝”， cù，仓促，突然2、一词多义【之】①第三人称代词，“他(们)”/“它(们)” 使工以药淬之/愿大王少假借之②结构助词，“的”/不译 于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首③助词，主谓间取消句子独立性，不译 秦之遇将军，可谓深矣【而】①连词，表转折 今行而无信，则秦未可亲也②连词，表并列 今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如③连词，表修饰 伏尸而哭/荆轲和而歌/自引而起/秦王还柱而走/倚柱而笑④连词，表承接 臣左手把其袖，而右手揕其胸/于是荆轲遂就车而去/图穷而匕首见⑤连词，表递进 然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣【以】 ①介词，因 樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私/以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲②介词，用 使工以药淬之/而乃以手共搏之/侍医夏无且以其所奉药囊提轲③介词，按照 以次进④已经 日以尽矣⑤连词，表目的，“来”/不译 皆白衣冠以送之/不敢兴兵以拒大王/遂拔以击荆轲⑥连词，表修饰 箕踞以骂曰【为】①动词，做，整治 乃为装遣荆轲②介词，被 父母宗族，皆为戮没③介词，替 嘉为(之)先言于秦王曰【其】①第三人称代词，他(们)(的)，它(们)(的) 尽收其地/疑其有改悔/剑长， 操其室②指示代词，那 其人居远未来3、古今异义现象：仰天太息流涕 古义：眼泪
371川椒辛热，驱邪逐寒，明目杀虫，温而不猛372胡椒味辛，心腹冷痛，下气温中，跌扑堪用373石蜜甘平，入药炼熟，益气补中，润燥解毒374马齿苋寒，青盲白翳，利便杀虫，症痈咸治375葱白辛温，发表出汗，伤寒头痛，肿痛皆散376胡荽味辛，上止头痛，内消谷食，痘疹发生377韭味辛温，祛除胃热，汁清血淤，子医梦泄378大蒜辛温，化肉消谷，解毒败痈，多用伤目379食盐味咸，能吐中痰，心腹卒痛，过多损颜380茶茗性苦，热渴能济，上清头目，下消食气381酒通血脉，消愁遣兴，少饮壮神，多饮损命382醋消肿毒，积瘕可去，产后金疮，血晕皆治383乌梅味酸，除烦解渴，霍疟泻痢，止嗽劳热384淡豆豉寒，能除懊恼，伤寒头痛，兼理瘴气
科学界对焦糖色素的安全性研究相当充分，美国和欧盟等国家也证实了它的安全性，我们也不可能一天喝1000罐可乐吧，不过常饮可乐确实无益听闻四：被涂避孕药的黄瓜吃了会绝育辟谣：“避孕药黄瓜”纯属是一种谣传人们常说的避孕药是动物激素，对植物性的黄瓜生长发育没有任何作用，不可能使用在黄瓜上人们之所以谣传为避孕药，可能是因为黄瓜上使用的植物生长调节剂能促进黄瓜生长发育，具有激素的作用，避孕药也是激素黄瓜被涂抹大量生长素后顶花花苞比较大，即使放置几天后，顶花依然是含苞待放的样子，像“永不凋谢”的妇女结果，传来传去，最后传成了黄瓜使用避孕药人们的创造能力还是很强的，但是有些时候散布谣言了就不好了，也希望读者们三思，有些东西说法未必是真，眼见为实
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