Make sure they all touch the correct pictureStep4Let’s chantUse pictures review the following words: read, write, walk, run, talk, sing, jump, danceMake sure Ss can say these words when they see the actionRead the rhyme to students, pointing to each wordPlay the tape for the whole rhymeTell them the book only shows the first two parts of the rhyme
2)会采访和调查自己同学、朋友，写出并于做家务的调查报告3、学习 策略通过本节课的教学,我鼓励学生加强口语训练，老师设置情景，通过小组合作方式编对话等4、情感态度通过对本单元的任务性活动,我的目的是让学生注意征求对方的意见和建议时的语气，并且能培养学生学习英语的强烈兴趣,乐于参加各种活动的积极情感,乐于合作,培养学生团结合作的精神5、文化意识了解人们应该怎样用英语口头表达礼貌请求，询问许可教学重点和难点本堂课的重点是：能用could you和could i来进行征求对方的意见和建议对方干什么以及应答形式本堂课的难点是：如何对could you和could i进行反应，特别是在特定的情境中教学过程step 1 lead in and warming upask students what chores they do at home
中新网巴黎6月23日电 当地时间6月22日，由中国驻马赛总领事馆主办、中国建设银行和《马赛+》杂志协办的“南法熊猫债推介会”在马赛举办当地时间6月22日，由中国驻马赛总领事馆主办、中国建设银行和《马赛+》杂志协办的“南法熊猫债推介会”在马赛举办中国驻马赛总领事馆供图 中国驻马赛总领事何有麟，法国普罗旺斯—阿尔卑斯—蓝色海岸大区议会主席代表、法国宪兵五星上将加尔蒂埃，艾克斯—马赛—普罗旺斯大都会副主席兼罗讷河口省市长联盟秘书长佩罗蒂诺，中国建设银行投资银行部总经理蔡亚蓉、巴黎分行行长王瑶，《马赛+》杂志主席阿克西尔出席并致辞普罗旺斯—阿尔卑斯—蓝色海岸大区外事顾问佩迪科，南法多地市长、副市长，重点企业、工商会、行业协会、法律界及主流媒体代表共约100人出席
”你知道，爸爸在笑什么E、回顾“夏天过去，……我也不会再做了”(2)想剪毛你觉得哪里特别有意思(3)问去处你从中体会到了什么对话分角色朗读三、再忆往事，体会真情1、当作者人到中年，当她身在台湾，可能会产生更多的人生感触比如，当她再一次想起自己学骆驼咀嚼的情景，当她再一次想起那挂在骆驼脖子上的铃铛，当她再一次想起那垂在骆驼肚皮底下的长长的毛，当她再一次想起童年时那满脑子的问题，她可能会怎么说将作者想说的话写下来2、学生写话3、交流：说说你在写这段文字时，当时的心情(体会淡淡的感伤及深深的怀念)4、师生合作读这一段5、1990年，72岁高龄的林海音终于重回北京，时间已经过去了42年，当她看到北京的一切时，她又会想起什么呢
（总计53242字）
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