早餐是一个崭新的一天的能量储备剂，有人说，如果不吃早餐就会变胖这是真的那些不习惯吃早餐的人，如果他们早上工作很长时间并且饿着吃午饭，他们将不可避免地消耗更多的能量如果他们错误地选择了太多含有碳水化合物(白米粉，馒头等)的食物，中午就会昏昏欲睡加上不运动，会影响减肥效果，导致体重增加如果你长时间不吃早餐，中午的饥饿感会增加，很容易引起肥胖不吃早餐会有什么危害一起看看吧1不吃早餐很容易患上消化系统疾病经过一夜的睡眠，肠道内的食物在早上被消化，需要补充如果早餐不好，午餐将不可避免地增加，导致胃肠道负担过重，导致胃溃疡，胃炎，消化不良等疾病2不吃早餐会降低大脑功能，影响大脑发育，影响智力在饥饿期间降低血糖会导致大脑出现障碍，引起头晕，注意力不集中，记忆丧失，疲劳，甚至影响大脑功能，导致智力下降
像我们这样的普通人更要努力学习，不然想成为一个平常的人恐怕都办不到四、小结本文寓理于事，通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，说明了人的天资和后天成才的关系前两段叙事，最后一段议论叙事部分详写方仲永幼年才能出众的情形，而略写此后的情况，先仰后场，对比鲜明，表达了作者的婉惜之情；然后就事说理，提出作者的'见解，画龙点睛，起了突出中心的作用五、作业1、课后练习一、二、三2、选用课时作业优化设计课时作业优化设计（—）解释了列加点的丰A世隶耕（）B、未尝识书具（）C、即书诗四句（）D、其诗以养父母，收族为意（）（）（）E、或以钱币乞之（）（）F从先人还家（）G贤于材人远矣（）（二）指出下列句中的“之”各指代什么
师讲解：让学生知道刻度尺上每10个小格组成一大格，就表示1cm ，即1厘米让学生指一指从哪到哪是1厘米再让学生找一找生活中哪些物体的长度是1厘米的(指甲盖、鼻孔等)2、量一量：铅笔有多长(1)引导示范师：首先我们应找到0刻度，把笔的一端对准它，看另一端对准哪个数值，再把它读出来让学生想想，有时候一枝铅笔不会刚好是政厘米 数，该怎么办应该读出较为接近的整厘米数即可(2)学生动手操作让学生展示测量的过程二、完成练一练1、第一题：先估计有多长，再量一量2、第二题：蚂蚁搬豆3、第三题：由学生独立完成三、全课总结今天你知道了什么板书设计：桌子有多长(厘米的认识)教师及时激发学生的学习兴趣教会学生比的方法
蓦然回首，他们同舟共济五年了一边动着，一边留在心底，像是回味无穷的衰老我记得在一个硕果累累的日子里，我们走进了第二小学向往的地方从此，我们在老师的关心和呵护下相伴多少次我们耐心讲解，认真教导，让我们放飞希望，追寻理想；让我们的思想在想象的天空中驰骋，让我们的生活焕发出鲜艳的色彩，而你却花了太多的心血，加了白发是你布满皱纹的脸颊和弯曲的脊背支撑着明天的太阳当我们迎着太阳，凝视着五星红旗冉冉在雄壮的歌声中冉冉升起时，我们都感到兴奋和充满力量我们度过了一个快乐的寒假，迎来了新学期的开始我们走在美丽的校园里，我们坐在明亮的教室里听老师讲课，我们处处感受到老师对我们的关心只有努力学习，实践自己的优秀技能，才能为社会服务，才能体现自己的'人生价值，才能回报老师和家长，让他们为我们骄傲
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