2、对数与指数的互化ab=nlogan=b3、对数的基本性质负数和零没有对数；loga1=0；logaa=1对数恒等式：alogan=n；logaa=nn五、课后作业课后练习1、2、3、4六、板书设计高中数学教案设计（精选篇10）教学内容：习惯的养成(养成教育)教学目标：1用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识2培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯3通过学习，让孩子们对小学生活满怀美好的憧憬教学过程：师：小朋友们好首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们(在黑板上写一个大大的“聪”字)师：认识这个字吗
理请文章的叙述顺序师随机板书：小艇样子，速度，船夫的驾驶技术，小艇的用途反思：本片断的教学侧重点在于引导学生了解异国风情通过让学生欣赏威尼斯的风光记录片，了解威尼斯的河道多、名胜多、桥梁多、小艇多，整体地了解了这“水上城市”的地理风貌让学生深切感受威尼斯的确是一座世界闻名的水城这对学生了解小艇存在的必然性有了一个感性的认识，对“是威尼斯的主要交通工具”的理解并水到渠成再通过对词语的运用“要用上威尼斯或小艇说一句话”的方法加深了对威尼斯和小艇的认识同时对整体把握课文的主要内容找到了根据可谓是一举多得为下文的学习，打下感性理解的基础但在用词语说句这一环节，有部分学生拣课文的原句练说学生的概括理解能力还有待于多加强训练
1、 出示P7第一幅图说明：公路上路牌上的"21千米"指的是从这里到叶镇的路程是21千米“23千米”指的是从这里到灵山还有23千米2、出示第二幅图教师：同学们你们都喜欢体育吗谁知道通常体育场的跑道1圈是多少米吗2圈呢那2圈半是多少米呢1000米用较大的单位表示就是1千米（板书：1000米=1千米）那么1千米到底有多长呢教师带学生到操场上，量出100米的距离分组以人或树为起点量出100的距离，并仔细观察一下按一般的步行速度走一走，并计时想象一下10个100米有多远告诉学生10个这样的长度就是1千米，一般步行12分左右的距离大约是1千米3、教科书P8"做一做"组织学生尽量实际做一做三、巩固练习：练习二的第1-2题第1题连线
子宫是女性独有的器官，它的作用不光是孕育下一代，也是生成月经的场所，在其功能正常时，子宫内膜正常脱落，形成月经，而帮女性排出体内的垃圾毒素，因此我们才要保护好子宫可现实生活中一些女性并不知道子宫的重要性，于是经常做不利于子宫健康的事，例如下面提到的这两种1食用寒凉食物到了炎热的夏季，很多女性喜欢喝冷饮来解暑，可殊不知，这样做会使更多的寒凉之气入侵子宫，由此导致宫寒，不仅会加重痛经的症状，还会伤害子宫，从而被妇科疾病所困扰2人工流产很多年轻人对于这件事情没有太大的概念，有时候甚至认为意外怀孕并没有什么大不了的，反正现在有无痛人流，但不得不说这种想法是对自己身体健康的不负责任因为人工流产手术对于子宫的伤害极其之大，其实没有去正规的医院，子宫中很可能有所残留，在二次清宫时，便会导致刮宫过度，严重时还会出现子宫穿孔，进而损伤子宫，降低怀孕成功的几率
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