4、自由读“习作要点讨论”想想作者是怎样把小芳洗碗这件事写清楚的5、引导归纳：小作者看图时，看清楚了什么时间，什么地点，谁在做什么还根据自己的生活经验想象出整个过程，把观察和想象到的内容写下来，就比较具体，生动了6、指名表演在家里做事的经过7、表演后学生说说8、指名读作业要求9、指导看四幅图，说说图意10、小结：小朋友在做些事时，也有一个过程，只不过书上没有全部画出来，在写作文时，我们要加进去三、快速成文：1、任选一幅图，自由练说（师生点评）2、同位互相说3、投影出示：三年级上册语文教案篇4教学目标1学会本课的生字、新词2体会感悟“我们”做风筝、放风筝、找风筝时的不同心情,读出“我们”情感的变化
微笑是治疗“信心衰弱症”的最佳药方但许多人还是将信将疑，他们在恐惧的时候，也从未试图微笑过，一个不会微笑的人是难以想像的微笑会战胜恐惧、赶走忧虑，也会击垮你的依靠情绪微笑会使你觉得“幸福的日子又回来了”但是必须要充分自然地笑，半笑不笑或皮笑肉不笑均不能表示你的善意笑至露齿，这种充分自然地笑，这种充分的微笑才能取得最佳效果微笑是指由内心产生出的绝对真诚的微笑，一个大公司的经理曾说过：“一个拥有纯真微笑的小学毕业生，比一个脸孔冷漠的哲学博士更有用，因为微笑是工作人员的基本要求，也是公司最有效的商标，比任何广告都有力，只有有深入人心许多人在怏怏不乐时，就会跑到游乐场所调剂一下情绪，同样，如果在忧郁的时候，读一读身旁的漫画或幽默小说，开怀大笑之后，会使自己恢复优越感或自信心
要问家庭最常备的药物是什么，感冒药或许是很多人都想到这头晕头痛、发烧流涕啥的，很多人都会来两粒感冒是常见疾病，一人每年感冒2-6次都是正常虽然几乎每个人都吃过感冒药，看似这普通的，也可能藏着我们永远想不到的危险27岁研究生疑似因混吃感冒药而死亡据报道，今年年初，27岁的研究生小王由于高烧7天而被迫就医医生在检查时发现小王全身肌肉都在溶解，肾、肝功能衰竭，严重凝血功能出现障碍接着又出现了休克症状，被送进ICU进行抢救但由于肝功能严重衰竭，小王在医院抢救一周还是不幸离世医生在治疗时发现患者由于自己体重大，因此在感冒时将多种退烧药增大剂量混用本身患有脂肪肝，其肝功能弱于常人，大量退烧药中的乙酰氨基酚导致体内出现急性爆发性肝损伤，进而引发中毒
教学重点、难点：通过学生收集、口头交流，引导学生多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验教学用具：洗衣粉包装袋、“美乐多”瓶、胡豆简介、广告语、警示语等等教学过程：一、导入：如果让你去背诵圆周率，你们会背吗可是，有一个故事里的主人公就会背你们想知道他是怎么样学会背诵的吗故事：很久以前，有位教书先生，整天不物正业，就喜欢到山上去找庙里的和尚喝酒他每次临行前都给学生留下一道作业：背诵圆周率开始的时候，每个学生都苦不堪言后来，一位聪明的学生想出妙法，把圆周率的内容与眼前的情景联系起来，编了一段顺口溜：山颠一寺一壶酒（314159）尔乐哭煞吾（26535）把酒吃（897）酒杀尔（932）杀不死（384）乐尔乐（626）先生一回来，大家都会背诵了
（总计53240字）
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