体育媒体‌《下逐客令网｜中国推动全球议题从地缘政治转向文明对话 “文化交流才是真正的生活”》解说文案

四、单元重点难点分析：1复习一般将来时的运用;2复习巩固过去时;3复习现在进行时;4继续学习动词的过去时态;5学习简单的一般将来时态的表示方法五、教学方法1提倡任务型教学，让学生学以致用在教学中，根据教学内容为学生设计一些贴近学生学习和生活实际的任务，培养学生对语言的支配感;鼓励学生们将语言看作是工具，而不是最终的产品，让学生们将注意力集中到充满合作和竞争意识的活动中，通过思考、调查、讨论、交流等方式或者运用他们所能的语言(模仿、动作、关键词、图画等)来交际解决问题、完成任务并汇报结果，从而达到“用英语做事情”的目的2尽可能为学生学习语言创造情境利用图片、模型、实物、简笔画等教具，利用自己的手势、动作、表情等体态，利用CAI课件、录音、录像等现代教学设备，使英语教学变得生动、形象，为英语教学提供各种教学语境和真实的交际场合，营造英语交际情境和气氛

举个例子来说，当肩部被拉伤后，肩关节的使用寿命会大大缩短，如果还不注意保护的话，很容易出问题对于曾经有过肩关节扭伤或韧带拉伤的这一部分人来说，千万不能频繁地做一些剧烈运动，否则，肩关节的功能就会逐渐减弱，进而导致肩周炎了解了肩周炎产生的原因后，我们再来看一下，得了肩周炎之后应该如何应对吧1、当你闲着没事情做的时候，可以做做按摩按摩的时候多刺激一下肩膀周围的穴位，这有助于改善血液的循环，也可以缓解身体疲劳，让身体放松下来，肩膀的疼痛自然就会有所缓解当然了，按摩可不是立马就能见效的，它只是起一个缓解作用，需要长期坚持下去，一段时间后，你就会发现你的症状有所减轻了2、多做做肩颈操也是很好的治疗方法肩颈的伸展运动，有助于疏通通道和络脉，也可以改善血液循环，缓解肌肉的紧绷感

Now let’s learn a song called “What can you do”第一次播放歌曲录音，全班学生跟着录音唱歌曲第二次播放歌曲录音，全班学生分男女比赛唱歌曲三、新课呈现(Presentation)1ALet’s learn(1) 学习新单词和词组创设“考艺校”情景：“明星艺校”来学校招生啦很多学生报名参加考试，让我们来看看同学们都表演些什么才艺吧教师用课件依次出示跳舞、唱英文歌曲、弹琵琶、练功夫和画漫画的情景，引出新单词和词组，并将其写在黑板上dance sing English song play the pipa do kung fu draw cartoons(2) 教师带领学生读几遍新单词和词组，然后让学生分组读、分男女生读

2、尝试能根据路线图中箭头所指的行走方向，正确画出从起点到终点的行走路线3、乐意在活动过程中大胆表达自己的想法，并听取同伴的不同意见活动准备：1、自备：箭头标记2、菜园图，教学ppt3、幼儿用书《走迷宫》的操作材料活动过程：一、认识箭头，理解箭头所表示的意义1教师：兔妈妈有三个兔宝宝，小白兔、小灰兔、小黑兔有一天，兔妈妈对兔宝宝说，菜园里结出了许多果实，你们长大了，应该自己去找食物了于是兔妈妈给了兔宝宝三张不同的路线图，可是上面有兔宝宝看不懂的标记2教师出示四个不同方向的箭头标记图你们认识这些标记吗这几张箭头标记一样吗分别指向哪几个方向二、明确路线图中每一步的行走的方向1出示兔宝宝路线图：教师：除了箭头标志，路线图上还有什么

（总计53889字）

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